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| LANG0003-2 | Anglais Niveau 2
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| Durée : | 60h Th, 30h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Frédéric Depas, ISLV, Dorothy Mathews |
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| Coordinateur(s) : | Frédéric Depas |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier |
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Contenus du cours :
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| Ce cours de niveau deux est destiné aux étudiants en sociologie, en anthropologie et en sciences humaines et sociales. Il est basé sur une sélection de documents écrits et de matériel audiovisuel relatif aux sciences humaines.
Au cours de l'année, des exercises permettront aux étudiants de travailler les quatre compétences linguistiques de base que sont la compréhension à l'audition, l'expression orale, la compréhension à la lecture et l'expression écrite, ainsi que certaines compétences académiques telles que la prise de notes. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours offre une variété de tâches stimulantes et d'activités de communication pour pratiquer la langue.
A l'issue du cours, les étudiants devront avoir atteint les niveaux de compétences suivants tels que décrits dans le Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues:
- Compréhension à l'audition : B2-C1
- Compréhension à la lecture: C1
- Expression orale: B2
- Expression écrite: B2
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Ce cours fait suite au cours de niveau 1 (LANG0001-2) dispensé en première année. La connaissance active des champs lexicaux et de la grammaire étudiés en première année est requise. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| En plus de la présence régulière au cours, les étudiants devront travailler environ trois heures par semaine à domicile pendant l'année académique. Ces trois heures de travail supplémentaire comprendront la préparation des cours suivants, y compris les recherches nécessaires, ainsi que l'organisation et l'acquisition d'un volume considérable de vocabulaire relatif aux thèmes traités. Les étudiants devront organiser eux-mêmes leur travail, seuls ou en petits groupes.
Les étudiants devront écrire des essais sur les différents thèmes abordés en classe et donner des présentations orales Le travail de l'année sera pris en compte dans la note finale en première session. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours se donne toute l'année à raison de trois heures par semaine.
Les étudiants devront participer activement aux trois heures de cours hebdomadaires.
La préparation cours nécessite un travail complémentaire d'environ 3 heures (auto-apprentissage de la grammaire, préparation des exercices de grammaire et de vocabulaire et des textes, exercices de rédaction et de compréhension à l'audition, lectures et recherches diverses).
La bonne préparation du cours sera contrôlée en cours d'année par des tests réguliers qui compteront pour un pourcentage de la note finale. Ils seront l'occasion pour tous les participants de faire le point sur leurs acquis et lacunes, de vérifier leurs progrès ainsi que l'adéquation de leur méthode de travail aux exigences du cours. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les documents et notes de cours seront disponibles sur e-campus et chez Intercopy. Les étudiants devront disposer d'une copie papier de ces notes de cours et documents à chaque séance de cours.
Pour l'examen oral, les étudiants devront lire l'un des trois livres suivants:
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Nickel and Dimed de Barbara Ehrenreich
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Gang Leader for a Day de Sudhir Venkatesh
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The Bottom Billion dePaul Collier
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Des tests obligatoires de grammaire, de compréhension à la lecture, de compréhension à l'audition et d'écriture seront organisés pendant l'année.
Tous les tests et les essais obligatoires constituent le travail de l'année et seront pris en considération.
L'examen partiel de janvier portera sur l'un des trois ouvrages mentionnés plus haut dans la rubrique "lectures obligatoires." Les étudiants devront démontrer qu'ils sont capables d'expliquer le contenu du livre qu'ils ont choisi et devront pouvoir débattre des problématiques qu'il aborde. Les étudiants qui auront obtenu une note suffisante à l'examen de janvier ne seront pas obligés de le représenter en juin ou en août.
L'examen de juin qui testera la langue et les compétences enseignées tout au long de l'année inclut un examen écrit et un examen de compréhension à l'audition.
Toutes les parties de l'examen sont obligatoires:
- Pour la session de juin, les étudiants qui n'auraient pas à la fois (1) soit réussi l'examen oral de janvier avec une note suffisante, soit représenté l'examen oral en juin, et (2) présenté l'examen écrit qui inclus la compréhension à l'audition obtiendront une note de 0/20.
- Pour la deuxième session, les étudiants qui n'auraient pas à la fois (1) soit réussi l'examen oral avec une note suffisante en janvier ou en juin ou en août, et (2) présenté l'examn écrit qui inclus la compréhension à l'audition en août obtiendront une note finale de 0/20.
L'examen écrit et l'examen de compréhension à l'audition ne peuvent pas être présentés séparément.
La note finale (20 points) sera distribuée comme suit:
Première session (mai - juin):
- Examen oral de janvier ou rattrapage en juin - 6 points
- Examen écrit - 8 points
- Examen de compréhension à l'audition - 2 points
- Travail de l'année - 3 points
- Présence et participation au cours - 1 point (Le point de présence et participation ne sera pas accordé en dessous de 70% de présence au cours.)
Deuxième session (août):
- Examen oral de janvier ou rattrapage en jui ou en août - 8 points
- Examen écrtit- 10 points
- Examen de compréhension à l'audition - 2 points
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le contenu linguistique et les compétences exercés dans ce cours nécessitent un travail régulier tout au long de l'année académique et ne peuvent pas s'acquérir au cours d'une courte période de révision.
L'utilisation d'un téléphone portable en classe, quelle qu'en soit la raison, est interdite sous peine d'exclusion du cours. Les téléphones portables doivent être rangés et hors de portée. L'utilisation d'un téléphone en classe en dehors des pauses sera considérée comme dérangeante. De même, les ordinateurs portables ne peuvent être utilisés en classe que pour effectuer des tâches strictement en rapport avec le cours (par exemple pour la recherche de vocabulaire ou la projection de diapositives pendant une présentation orale) et uniquement avec l'autorisation explicite de l'enseignant. L'utilisation d'un ordinateur portable dans un autre but peut également mener à des sanctions.
Si des circonstances exceptionnelles rendent l'utilisation d'un ordinateur nécessaire, les étudiants sont priés de le faire savoir à l'enseignant avant le début du cours. |
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Contacts :
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| Frederic Depas (F.Depas@ulg.ac.be)
Victoria Lemaire (vlemaire@ulg.ac.be)
Dorothy Mathews (D.Mathews@ulg.ac.be) |
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| Notes en ligne : |
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| notes sur eCampus |
| Les notes de cours sont disponibles sur eCampus. |
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