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| Version 2013-2014 |
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| KINE0646-1 | Activités motrices et psychomotrices de base
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| Durée : | 15h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Marc Vanderthommen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours développe les éléments suivants :
- Les différents stades du développement moteur de l'enfant.
- L'analyse détaillée des grandes fonctions motrices (la marche et la locomotion, la préhension, l'équilibre, ...)
- La classification de la fonction motrice
- L'analyse des liens entre le domaine moteur et le domaine cognitif
- L'analyse des processsus d'apprentissage
- L'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain
Ce cours développe les éléments suivants :
- Les différents stades du développement moteur de l'enfant.
- L'analyse détaillée des grandes fonctions motrices (la marche et la locomotion, la préhension, l'équilibre, ...)
- La classification de la fonction motrice
- L'analyse des liens entre le domaine moteur et le domaine cognitif
- L'analyse des processsus d'apprentissage
- L'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif du cours est d'aborder les notions relatives au développement moteur de l'enfant et l'impact de ce développement moteur sur les aspects cognitifs. Ces éléments permettent l'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain.
L'objectif du cours est d'aborder les notions relatives au développement moteur de l'enfant et l'impact de ce développement moteur sur les aspects cognitifs. Ces éléments permettent l'éducation motrice fondamentale chez l'enfant sain.
Au terme de l'enseignement, l'étudiant devra être capable de :
1) maîtriser le développement moteur d'un enfant sain sur le plan chronologique et qualitatif,
2) réaliser un bilan moteur chez un enfant fréquentant l'école maternelle,
3) élaborer des séances collectives d'éducation motrice fondamentale. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun.<br /><br /> Pour le cours de natation, la pratique élémentaire d'une nage est requise. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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- Cours ex cathedra
- Discussions
- Questions - réponses
- Stage d'observation de séances de psychomotricité (voir cours pratiques : KINE0642-1).
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours théorique se donne uniquement au second quadrimestre.
Enseignement en présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours disponibles auprès de l'enseignant et sur MyULg.<br /><br /> Notes de cours disponibles auprès de l'enseignant et sur MyULg. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Cours théorique : examen écrit, questions ouvertes.<br /><br /> Cours pratiques : note globale reflétant les aptitudes techniques (natation et sports « terrestres »), physiques et didactiques. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Marc VANDERTHOMMEN, Chargé de cours (04/366.38.78 - mvanderthommen@ulg.ac.be)
Boris JIDOVTSEFF, Chargé de cours (04/366.39.32 - B.Jidovtseff@ulg.ac.be)
Secrétariat: A. DEPAIFVE (04/366.38.90 adepaifve@ulg.ac.be) - A. HANSSEN (04/366.38.97 ahanssen@ulg.ac.be(danielle.bonten@ulg.ac.be)<br /><br /> Marc VANDERTHOMMEN, Chargé de cours (04/366.38.78 - )mvanderthommen@ulg.ac.be)
Boris JIDOVTSEFF, Chargé de cours (04/366.38.94 - B.Jidovtseff@ulg.ac.be)
Secrétariat: A. DEPAIFVE (04/366.38.90 adepaifve@ulg.ac.be) - A. HANSSEN (04/366.38.97 ahanssen@ulg.ac.be(danielle.bonten@ulg.ac.be)) |
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