 | | |
| Version 2013-2014 |
|
| HYDR0011-1 | Ecohydrologie
|
|
| Durée : | 6h Pr, 6h EXCU, 12h Th |
|
| Nombre de crédits : |
| Master en sciences et gestion de l'environnement | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en développement durable, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en procédé biologique de valorisation des effluents, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en énergies renouvelables, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en intervention technique, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée pays en développement, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en gestion intégrée des ressources en eau, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en interfaces sociétés-environnements, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en surveillance de l'environnement, 1re année | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée en procédés biologiques de valorisation des déchets, 1re année | | 2 |
|
|
|
| Nom du professeur : | Aurore Degré |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Contenus du cours :
|
| Le cours vise à ouvrir les étudiants aux réalités complexes de la gestion interdisciplinaire des ressources en eau et à leur donner les notions de base relatives au contexte juridique.
Par exemple :
- Gérer les situations critiques telles que
les étiages sévères et prolongés,
les érosions de berges, les apports de sédiments et de nutriments au cours d'eau.
- planifier de manière intégrée des projets de restauration hydrologique au niveau
des versants des cours d'eau |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Relation Bio-physique au sein du cours d'eau et dans son bassin versant :
- Bases de l'écohydrologie
- DCE : éléments méthodologiques et thématiques
- Suivi et gestion
Aspects traités (partim)
- Etiages
- Stabilisations des berges
- Gestion des crues
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
Comprendre les relations complexes entre le cours d'eau, son bassin versant et la biologie de ceux-ci
Interpréter les résultats des réseaux de surveillance et des modèles de simultaion de la qualité de l'eau |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| hydrologie générale |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| excursions et visites
travaux en groupe
réalisation d'un rapport écrit et d'un exposé oral sur base un thème à choisir parmi différentes propositions.
les travaux peuvent consister en des recherches documentaires multidisciplinaires ou en des applications plus spécialisées de type modélisation appliquée à l'écohydrologie. |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| Cours magistral : 4h
Travaux pratiques : 8h
Excursions et visites : 12h |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| Travail personnel (100%) |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| La participation aux différentes activités d'apprentissage est obligatoire. |
|
Contacts :
|
| DEGRE Aurore
Bât. GE Gembloux Agro-Bio Tech
Passage des Déportés 2
5030 Gembloux
+32 81 622187
Aurore.Degre@ulg.ac.beVous devez activer le Javascript dans votre navigateur pour afficher l'email. |
|
