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| HULG0276-1 | Philosophie du paysage
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| Nom du professeur : | Vincent Furnelle |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Lecture, analyse, commentaire et discussion de textes contemporains sur la théorie du paysage:
- Michel Corajoud : Le paysage c'est l'endroit où le ciel et la terre se touchent
- Marc Augé : Non-lieux
- Marc Desportes : Paysages en mouvement
- Alain Roger : La double artialisation du paysage
- Erwin Straus : L'espace de la géographie et l'espace du paysage
- François Cheng : Le vide et le plein
- François Jullien : Vivre de paysage
(Cette liste peut évoluer en cours d'année)
Confrontation de ces textes avec les concepts de l'analyse sensible et avec la pratique du projet en général |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Confronter entre elles les réflexions de différents théoriciens du paysage
- Confronter ces réflexions à l'approche sensible du paysage et à la pratique du projet en général
- Réfléchir à la façon dont les hommes ont pu historiquement concevoir et percevoir le paysage
- Comprendre et analyser le fait que la conception et la perception du paysage sont toujours sous-tendues par des a priori philosophiques |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Références de base en Philosophie - en particulier sur le Concept de nature et l'Esthétique des paysages
Pratique du projet |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex cathedra
Commentaires et discussions sur base de textes et d'exemples concrets |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Entre autres :
Michel Corajoud, Le paysage, c'est l'endroit où le ciel et la terre se touchent, Actes Sud, 2010
Alain Roger, La théorie du paysage en France, Champ vallon, 1995
Marc Augé, Non-lieux, Seuil, 1992
Marc Desportes, Paysages en mouvement, Gallimard, 2005
François Cheng, Vide et plein, Le langage pictural chinois, Seuil, 1979
François Jullien, Vivre de paysage, Gallimard, 2014
Yves Luginbühl, La mise en scène du monde, CNRS éditions, 2012
Bibliographie plus large donnée au cours |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral :
Présentation d'un travail écrit personnel : commentaire, discussion et confrontation avec la pratique du paysage d'un des concepts étudiés au cours.
Critères d'évaluation :
Compréhension des concepts étudiés, capacité d'appropriation et esprit critique |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| vincent.furnelle@hech.be |
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