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| HIST0056-1 | Histoire du livre et des bibliothèques
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en philosophie, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 2e année | | 5 |
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| Année préparatoire au master en information et communication | | 5 |
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| Master en histoire, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale, à finalité spécialisée en français langue étrangère (réforme du master PMFRAN), 1re année | | 5 |
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| Master en langues et littératures françaises et romanes, orientation générale | | 5 |
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| Nom du professeur : | Bruno Demoulin |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| 1) Le livre, de Gutenberg à 1850. Le livre sera étudié à un double point de vue :
- comme produit fabriqué (évolution des techniques ; modes de financement et de diffusion)
- comme véhicule de la pensée (contexte culturel, rapports avec les pouvoirs politiques et religieux).
2) Les bibliothèques du XVe au XIXe siècle (typologie, évolution). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Mettre en évidence les apports spécifiques de l'histoire du livre à l'histoire culturelle, notamment en Wallonie |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Aucun |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Durée et période : 30 heures / 2e quadrimestre
Lieu d'enseignement et horaire : local R/100 (A1), le mardi de 9 heures à 11 heures. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral, session de juin |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Bruno DEMOULIN
Département des Sciences historiques, Quai Roosevelt, 1B (Bât. A4) B-4000 LIEGE
04/366.58.75 |
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