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| HIST0021-1 | Exercices sur des questions d'histoire, y compris l'initiation bibliographique : histoire moderne II
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| Durée : | 15h Th, 30h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Annick Delfosse |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Ce cours vise à renforcer la maîtrise des techniques et méthodes en histoire moderne acquises au niveau I. Vous poursuivrez donc ici votre initiation à la pratique du métier d'historien. A cette fin, nous avons opté pour une modalité d'enseignement particulière : la "pédagogie par projet". L'ensemble de l'année sera en effet consacré à la réalisation progressive d'un projet personnel. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le premier objectif sera de transformer les apprentissages acquis au niveau I en automatismes : critiques externe et interne, commentaires de textes, organisation de l'argumentation devront être parfaitement maîtrisés. Par ailleurs, vous serez formés à la maîtrise de compétences complexes telles que la rédaction d'un état de la question, la formulation d'une problématique et la constitution d'un corpus.
Le deuxième objectif sera de mieux maîtriser le document d'archives d'Ancien Régime, ses institutions et ses outils. Lors du premier quadrimestre, différentes visites en bibliothèque permettront de découvrir d'importants fonds liégeois.
Le troisième objectif sera de vous familiariser avec l'historiographie récente.
L'ensemble de ces apprentissages s'articuleront autour d'une thématique commune consacrée en 2014-2015 à "la violence dans la cité de Liège à l'époque moderne". |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Il est indispensable d'avoir suivi le cours de niveau I.
Une bonne connaissance de l'époque moderne est par ailleurs requise : il n'est pas inutile de revoir de temps en temps la matière de Bac 1. De la même manière, une parfaite maîtrise des outils bibliographiques enseignés au niveau I est nécessaire. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Outre plusieurs exposés en groupe et individuels, vous devrez remettre au cours de l'année différents travaux. Parmi ceux-ci :
- un compte-rendu critique d'un ouvrage en lien avec la thématique du cours
- un pré-projet
- un plan de travail
- un travail final démontrant votre capacité à mener à son terme une recherche en histoire moderne à partir d'un corpus d'archives (= projet)
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Les cours sont donnés "en présentiel" à raison d'1h30 chaque semaine, tout au long de l'année. Ils fonctionneront sur le mode de "séminaire", réunissant un petit groupe d'étudiants qui travailleront collectivement. Ce séminaire sera en grande partie construit sur les interventions et contributions des étudiants. Aussi exige-t-il une participation active de chacun.
A ce cours est par ailleurs associé un cours en ligne (voir ci-dessous). Ce cours en ligne est une composante à part entière de mon enseignement . Il est indispensable de s'y référer régulièrement : des annonces, des précisions, des événements... y sont fréquemment insérés. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les différents documents utilisés au cours sont disponibles dans le cours en ligne. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les différents travaux à rendre au cours de l'année seront évalués dans un but formatif et non certificatif. Seul le travail final sera repris dans la note de fin d'année. Sur base de ce travail, vous serez évalués sur votre capacité
- à rechercher de la documentation,
- à formuler des hypothèses de travail,
- à établir un corpus documentaire cohérent
- à rédiger un état de la question pertinent
- à opter pour une méthode d'analyse
- à analyser correctement vos sources,
- à synthétiser vos résultats
- et à présenter correctement vos recherches (orthographe et syntaxe seront à ce titre également pris en compte).
L'examen oral (juin) consistera en une défense de ce travail final.
Remarque importante : en vertu du règlement général des études et examens (art. 38, § 2), je me réserve le droit de déclarer irrecevable à l'examen l'étudiant qui n'aurait pas participé aux activités liées à ce cours (visites, travaux intermédiaires, exposés...). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Horaire : le lundi de 14h30 à 16h (Quadri I et II)
Local : A2/6/11
Le premier cours aura lieu le lundi 22 septembre.
Des visites de bibliothèques spécialisées seront organisées au premier quadrimestre pendant les heures de cours.
Permanence : mardi (14h-16h). |
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Contacts :
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| Annick Delfosse
Département des Sciences historiques
Quai Roosevelt, 1b - Bât. A4, niveau 1.
Tél. : 04/3665455
adelfosse@ulg.ac.be
Permanences : mardi (14h-16h)
Collaboratrice :
Aurore Drécourt (FRS-FNRS)
Département des Sciences historiques
Quai Roosevelt, 1b - Bât. A4, niveau 1.
Tél. : 04/3665461
Permanences : à déterminer avec les étudiants. |
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| Notes en ligne : |
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| Cours en ligne |
Consignes, diaporamas, liens, forum, annonces... A visiter régulièrement si vous voulez être à jour!
Accessible uniquement après validation du cursus. |
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| Notes en ligne |
| Notes disponibles sur eCampus. |
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