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| HEVL0024-1 | Techniques de rédaction
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | France-Anne Neven |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours s'inscrit dans le prolongement du cours de 1re année, "Questions de lexicographie et de syntaxe". Le cours est axé sur les points suivants :
1) Identification des solécismes et des barbarismes; correction des fautes et des faiblesses d'ordre stylistique ;
2) Entraînement à la rédaction à partir d'une source orale ;
3) Entraînement à la rédaction de divers types d'écrits (articles de presse, lettres, rapports, chroniques, etc.) ;
4) Présentation des règles de ponctuation de la langue française ;
5) Présentation des règles typographiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'étudiant sera capable de rédiger des documents divers. Il adaptera son style et son propos au but poursuivi, au support et au(x) destinataire(s).
Il écrira dans un français irréprochable en respectant les modalités stylistiques (ton, registre de langue, etc.) et les règles de ponctuation de la langue française.
Il sera capable de saisir les nuances induites par les choix de ponctuation, de lexique et de syntaxe.
Il sera capable de corriger un texte (identification des erreurs typographiques, des barbarismes et des solécismes). |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun pré-requis particulier. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Durée et période : 30 h au 2e quadrimestre. Horaire et lieu d'enseignement : Le lundi, de 8 h à 10 h (local non encore attribué). Méthode d'enseignement et d'apprentissage : Le cours est basé sur des exercices qui font l'objet de précisions théoriques.
Les étudiants ont également la possibilité de s'exercer à la maîtrise du français écrit par le biais de travaux réalisés à domicile. Ces travaux - dont certains sont obligatoires et soumis à une évaluation -sont corrigés par l'enseignante.
Basé sur des exercices réalisés en classe ou à domicile, et sur des apports théoriques à finalité pratique, l'enseignement dispensé valorise à la fois la participation des élèves, les interactions au sein du groupe et l'implication personnelle. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| - Notes de cours (textes, exercices et informations théoriques).
- Claude LEBRUN, Christian QUENNEHEN, 1000 mots pour réussir. Paris, Belin, « BelinBac », 2008. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation continue (25 % de la note) portant sur les travaux écrits réalisés en classe (rédaction d'articles, QCM de connaissance du vocabulaire, etc.) et à domicile.
En juin : examen écrit (QCM et questions ouvertes). Une partie de l'examen portera sur la connaissance du lexique présenté dans 1000 mots pour réussir. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| faneven@ulg.ac.be |
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