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| Version 2013-2014 |
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| HEVL0002-1 | Histoire contemporaine
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Julie Dury |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Histoire contemporaine de la Première guerre mondiale à nos jours |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Objectifs généraux du cours:
- inciter les étudiants à devenir des citoyens responsables;
- développer l'esprit critique, l'esprit de synthèse et la culture générale des étudiants;
- permettre aux étudiants de comprendre le monde dans lequel ils évoluent.
Objectifs particuliers du cours:
- dater, localiser et replacer dans leur contexte les événements historiques vus au cours;
- définir et mobiliser dans des documents des concepts historiques vus au cours et/ou présents dans le glossaire distribué;
- critiquer: établir la carte d'identité et vérifier la pertinence ainsi que la fiabilité de documents proposés;
- analyser (dégager les informations/messages) des documents écrits, cartographiques, statistiques, schématiques, iconographiques,... et les replacer dans leur contexte historique;
- mettre en évidence les relations de cause-conséquence entre des informations du passé vues au cours;
- adopter une attitude d'apprentissage actif par la lecture de textes (lecture obligatoire). |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex-cathedra et exercices |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lecture obligatoire:
BAIGORRI JALÓN (J.), De Paris à Nuremberg: naissance de l'interprétation de conférence, Ottawa, Les Presses de l'Université d'Ottawa, 2004 (Coll. «Regards sur la traduction» dirigée par J. Delisle) pp. 1-6, 175-224.
Lectures recommandées:
- Atlas des relations internationales, sous la dir. de P. Boniface, Paris, 2013.
- CAROL (A.), GARRIGUES (J.) et IVERNEL (M.), Précis d'histoire du XXe siècle, Paris, 2005.
- DUROSELLE (J.-B.) et KASPI (A.), Histoire des relations internationales de 1919 à nos jours, 2 t., Paris, 2012.
- HAYT (R.), Atlas d'histoire, Bruxelles, 2012.
- Le dictionnaire historique et géopolitique du 20e siècle, sous la dir. de S. Cordelier, Paris, 2007.
- LEJEUNE (D.), Histoire du monde actuel (1990-2000), Paris, 2001.
- NOUSCHI (M.), Le 20e siècle. Tournants, temps, tendances, Paris, 2011.
- NOUSCHI (M.), Petit atlas historique du 20e siècle, Paris, 2010.
- VAÏSSE (M.), Les relations internationales depuis 1945, Paris, 2013.
- VAÏSSE (M.), Dictionnaire des relations internationales de 1900 à nos jours, Paris 2009. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit en janvier portant sur la matière vue cours et sur la lecture obligatoire: 100% de la note dont 10% pour la maîtrise de la langue française |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Julie DURY
Bât. BE-026 Haute Ecole de la Ville de Liège
rue Hazinelle 2
4000 Liège
Belgique
E-mail: Julie.Dury@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Histoire contemporaine |
| Les textes, les cartes, les schémas,...vus au cours et un glossaire seront disponibles sur eCampus (my ULg-Cours-Accès à eCampus-Histoire contemporaine) |
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