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| HAAR0127-1 | Séminaire d'histoire de la musique
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| Durée : | 30h SEM |
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| Nombre de crédits : |
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie | | 5 |
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| Nom du professeur : | Emilie Corswarem |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Public
Ce séminaire est accessible aux étudiants de Master en histoire de l'art et archéologie orientation générale (à finalité approfondie, didactique ou spécialisée), orientation musicologie et orientation archéométrie. Il prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de recherche du Département « Transitions. Département de recherches sur le Moyen Age tardif et la Première Modernité ».
Description du cours
Le séminaire est consacré à l'étude de la notion de Beau en musique. Cette réflexion s'articulera au départ d'un corpus de textes théoriques fondateurs, de l'Antiquité jusqu'au basculement épistémologique et esthétique s'opérant au 17e siècle. Nous nous attacherons à commenter ces textes en vue d'une part, de cerner l'émergence d'une esthétique du goût et d'autre part, de mettre en perspective les processus compositionnels, les règles qui président à ceux-ci et les critères de jugement d'une œuvre en relation avec les conceptions théoriques contemporaines. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce séminaire sera l'occasion de fournir aux étudiants les balises méthodologiques et théoriques nécessaires en vue de l'élaboration d'un commentaire critique d'une œuvre ou d'un ensemble d'œuvres, nourri de la prise en compte du substrat théorique au sein duquel ces oeuvres voient le jour et auquel leur réception est conditionnée. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Aucun |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours se donnera le mardi de 14 à 16h (premier quadrimestre) au local R30. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les principaux documents iconographiques et textuels utilisés pendant le cours ainsi que les diaporamas projetés seront disponibles sur la plate-forme d'enseignement eCampus.
Les étudiants disposeront en outre d'un syllabus reprenant les textes systématiquement analysés en cours. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Emilie Corswarem (E.Corswarem@ulg.ac.be) |
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