 | | |
| HAAR0126-1 | Séminaire d'histoire de l'art de l'Epoque contemporaine. Le XXe siècle et le XXIe siècle
|
|
| Durée : | 30h SEM, 8h ExcVS |
|
| Nombre de crédits : |
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation archéométrie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale | | 5 |
|
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie | | 5 |
|
|
|
| Nom du professeur : | Julie Bawin |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Organisation et évaluation :
|
| Enseignement au deuxième quadrimestre |
|
Contenus du cours :
|
| Le séminaire en Histoire de l'art du XXe siècle s'adresse à des étudiants ayant une connaissance préalable des mouvements artistiques qui jalonnent le XXe siècle. A partir de questions spéficiques (« La documenta de Kassel 2007 », « Les écrits d'artistes », « L'art en Belgique après 1945 »), le cours demande une implication importante de l'étudiant par la réalisation d'exposés (écrit et oral) et par une participation active aux débats suscités par chaque exposé. |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| /// |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| Il est préférable que l'étudiant ait déjà suivi un cours général sur l'histoire de l'art du XXe siècle |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
|
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| L'évaluation porte sur deux aspects :
1. Un exposé oral de 20 minutes maximum sur un sujet précis en relation avec la thématique du cours (sujet imposé). L'exposé doit être accompagné d'un powerpoint. L'idée est d'initier l'étudiant à l'exercice de la synthèse, autant orale qu'écrite. En 20 minutes, il doit se montrer capable d'analyser un sujet de recherche de manière claire et précise, de l'illustrer de manière pertinente par le biais d'un powerpoint et de répondre aux questions du professeur et des autres étudiants
2. Un exposé écrit de 6 pages maximum hors annexes. Pas de plan imposé, mais obligation de répondre à certaines questions explicitées dans le cadre du cours. L'objectif est d'évaluer la capacité de l'étudiant à mener une recherche scientifique personnelle et à en communiquer les résultats par le biais d'un exposé écrit structuré, clairement écrit et bien argumenté. L'évaluation porte autant sur les aspects formels (orthographe, construction des phrases, bibliographie, etc.) que sur le contenu. |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| |
|
Contacts :
|
| Julie BAWIN, titulaire du cours04 366 52 77
jbawin@ulg.ac.be |
|
|
| |
