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| HAAR0063-2 | Questions spéciales d'histoire de l'art et archéologie de l'Egypte pharaonique
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| Durée : | 30h Th, 5j ExcVS |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Dimitri Laboury |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le cours est axé sur le thème suivant : « Réception et théories de l'image égyptienne ».
En suite du cours de BA 2, il envisage l'histoire de l'imagerie pharaonique en Occident depuis l'Antiquité jusqu'à nos jours, la manière dont cet art particulier a été perçu en dehors de son contexte de formation et comment s'est progressivement constituée une représentation de l'art Egyptien dans la civilisation occidentale moderne. Cette rencontre des cultures et cette construction culturelle de l'image égyptienne dans l'imaginaire collectif (et savant) de l'Occident moderne sont ensuite utilisées pour envisager les tendances actuelles de l'histoire de l'art égyptien en tant que discipline, ainsi que les moyens méthodologiques qui permettent de préciser la signification de l'art égyptien en tant que système de représentation - figuratif et métaphysique - du Réel. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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- étudier la réception occidentale de l'imagerie égyptienne, de l'Antiquité à nos jours
- envisager l'impact de l'histoire d'une discipline sur ses fondement théoriques et épistémologiques
- connaître les tendances actuelles et les usages méthodologiques de la discipline
- préciser la signification de l'art égyptien en tant que système de représentation - figuratif et métaphysique - du Réel
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Avoir suivi le cours de BA 2 et réussi son examen. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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