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| Version 2013-2014 |
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| GSTG3001-1 | Business plan
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| Durée : | 30h Pr |
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| Nombre de crédits : |
| Master en ingénieur civil en aérospatiale, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil architecte, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil en chimie et science des matériaux, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil des constructions, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil électricien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil électromécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil en informatique, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences informatiques, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil mécanicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil des mines et géologue, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master en ingénieur civil physicien, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Master bioingénieur : sciences agronomiques, à finalité spécialisée, 2e année | | 4 |
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| Master bioingénieur : chimie et bioindustries, à finalité spécialisée, 2e année | | 4 |
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| Master bioingénieur : sciences et technologies de l'environnement, à finalité spécialisée, 2e année | | 4 |
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| Master bioingénieur : gestion des forêts et des espaces naturels, à finalité spécialisée, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences mathématiques, à finalité spécialisée en gestion, 2e année | | 4 |
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| Nom du professeur : | Collégialité |
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| Coordinateur(s) : | Sophie Vossaert |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| La réalisation du business plan est un cas d'application des matières enseignées dans le Management Immersion Program. Il n'y a pas de contenu spécifique, excepté la présentation de ce qu'est un business plan et de la manière de le réaliser. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au travers de la réalisation et de la défense du business plan, nous visons l'acquisition des compétences suivantes :
- recherche et analyse critique des données économiques,
- aptitude à prendre contact avec des personnes ressources,
- organisation du travail de groupe et gestion du projet
- présentation et défense d'un projet,
- créativité dans l'élaboration d'une proposition de création d'entreprise.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les cours du programme MIP (Management Immersion Program). |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le business plan contient les différentes matières enseignées dans le Management Immersion program (MIP). Les enseignants des différentes matières sont donc à disposition des étudiants pour les guider dans leurs démarches. Une journée par semaine est consacrée à la réalisation des études nécessaires à la réalisation de ce travail et au coaching donné par les enseignants. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Voir les cours du programme MIP (Management Immersion Program). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Le business plan est rendu sous forme d'un dossier d'une vingtaine de page hors annexes. Il est rédigé en anglais.
Il sera présenté en anglais et défendu par le groupe devant un jury constitué des enseignants participants au programme et du donneur d'ordre.
Le jury appréciera la qualité et le contenu du dossier, la qualité et le contenu de la présentation orale, ainsi que la qualité et la pertinence des réponses aux questions. Le jury se réserve le droit d'interroger le membre de l'équipe de son choix. |
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Stage(s) :
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| L'équipe doit prendre contact et travailler en relation étroite avec l'entreprise ou le donneur d'ordre qui a proposé le sujet. |
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Remarques organisationnelles :
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| L'ensemble des informations et des notes de cours sont proposées sur lola. |
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Contacts :
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| L'ensemble des enseignants du Management Immersion Program (MIP). |
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