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| GEST3147-1 | Interkulturelles Seminar und Sprachcoaching
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| Durée : | 60h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Sylvia Deroose, Marie Mawhin |
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| Coordinateur(s) : | Marie Mawhin |
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Langue(s) du cours :
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| Langue allemande |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier |
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Contenus du cours :
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| Ce séminaire s'adresse aux étudiants qui ont opté pour un bachelier en sciences de gestion bilingue allemand / français.
Il vise à développer deux compétences:
- une maîtrise suffisante de la langue allemande;
- une certaine connaissance des cultures germanophone et francophone et des différences culturelles entre elles, particulièrement en ce qui concerne la culture d'entreprise.
Les enseignantes sont également à la disposition des étudiants qui le souhaitent pour offrir une aide ponctuelle en français. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue du séminaire, les étudiants seront capables de:
- communiquer oralement et par écrit avec aisance en allemand (niveau européen B2);
- porter un regard critique sur les informations politiques, économiques et culturelles concernant les pays francophones et germanophones (particulièrement l'Allemagne, la France et la Belgique). |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les étudiants doivent disposer de connaissances en allemand et en français qui correspondent au moins au niveau européen B1. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| 1. Travaux personnels oraux et écrits (en allemand): présentations, rédactions, résumés de conférence, débats...
2. Découverte de différents aspects interculturels via la presse écrite et audiovisuelle, des activités culturelles (cinéma, musique, découverte de la vie quotidienne et de la gastronomie), des rencontres avec des étudiants Erasmus allemands et autrichiens
3. Conférences sur le monde des affaires, en allemand et en français*, par des acteurs de la vie économique
4. Encadrement individuel et personnalisé des étudiants (pour les aider à faire face à des difficultés ponctuelles)
* Les conférences en français sont celles organisées dans le cadre du cours "Introduction à l'entreprise" (GEST3055-1), avec l'aimable autorisation de Mme Crutzen. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel mais nombreux travaux à domicile. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Langenscheidt: "Vocabulaire allemand de base".
Tous les autres documents nécessaires seront mis à disposition via le campus virtuel Lol@. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Evaluation continue (participation active aux différents activités du séminaire, vocabulaire Langenscheidt): 40 points sur 120.
Examen écrit (40 points sur 120):
- en janvier: résumé et commentaire (en allemand) d'émissions d'actualité (en français et en allemand)
- en juin: résumé et commentaire (en allemand) d'articles de presse (en français et en allemand)
Examen oral en allemand (40 points sur 120):
- durant l'année: présentations orales en allemand par groupes
- en juin: questions (en allemand) sur les thèmes vus lors du séminaire; présentation d'articles de presse choisis dans un portfolio fourni par les enseignantes
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| 1er quadrimestre: 3h cours / semaine.
2e quadrimestre: 1h cours / semaine. |
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Contacts :
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| Sylvia Deroose:
Marie Mawhin:
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| Notes en ligne : |
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| Site du cours |
| Le cours est en ligne sur Lol@. |
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