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| Version 2013-2014 |
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| GEST0006-2 | Introduction à l'entrepreneuriat
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| Durée : | 45h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Bernard Surlemont |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Ce cours a pour objectif de sensibiliser les étudiants à:
- l'entrepreneuriat comme choix de carrière mais également comme mode de vie ;
- les caractéristiques psychologiques favorisant l'entrepreneuriat ;
- l'importance de la connaissance de soi pour l'entrepreneuriat et l'importance de l'entrepreneuriat pour la réalisation de soi ;
- les différentes facettes de l'entrepreneuriat;
- les enjeux sociétaux auxquels nous allons être confrontés dans les années à venir ;
- comment une démarche entrepreneuriale peut-être utile pour identifier des opportunités entrepreneuriales;
- les bases de conception d'un Business Plan et d'un Business Model ;
Le cours s'articule autour de trois thèmes principaux :
- L'esprit d'entreprendre: Cette partie abordera les outils de la connaissance de soi et de certaines théories de la psychologie positive ;
- Les différentes facettes de l'entrepreneuriat (social, culturel, médias, science, etc...);
- Les éléments de base pour mettre un projet entrepreneurial en œuvre : Business model, business plan, financement |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A l'issue de ce cours, les étudiants seront capables de :
- Identifier leurs forces et faiblesses en termes de capacités entrepreneuriales ;
- Appréhender les implications d'une démarche entrepreneuriale ;
- Aborder les thématiques de la création d'entreprises ;
- Appliquer leurs acquis pour identifier une opportunité entrepreneuriale ;
- Mieux comprendre les enjeux sociétaux actuels ;
Ces objectifs contribuent principalement au développement des ILO 3, 9 à 11 et 13 à 17 de la formation de bachelier en économie et management et des ILO 7, 9, 10 et 12 à 14 de la formation de bachelier ingénieur de gestion. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Chaque séance de cours s'organisera sur le schéma suivant :
- Exposés magistraux de l'enseignant et des intervenants sur les concepts théoriques qui fondent le cours ;
- Présentations de synthèse des groupes sur des thématiques assignées à partir de lectures proposées par l'enseignant ;
- Des discussions et activités de groupe ;
- Des présentations d'entrepreneurs ;
Deux lectures obligatoires permettront aux étudiants d'approfondir le lien entre les concepts de la psychologie positive d'une part et du processus entrepreneurial d'autre part |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours s'organise en mode présentiel de modules de deux heures. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures recommandées:
- Bornstein, D. (2004). Comment changer le monde. Les entrepreneurs sociaux et le pouvoir des idées nouvelles., Editions : La découverte.
Lectures obligatoires :
- Dweck, C. S. (2010). Changer d'état d'esprit. Une nouvelle psychologique de la réussite. Editions : Mardaga.
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Modalités d'évaluation et critères :
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| - Travail de groupe ou individuel (60% de la note globale) basée sur le rapport de synthèse et la présentation portant sur des thématiques imposées et études de cas ;
- Présentation orale (20% de la note globale) portant sur votre projet personnel et les concepts théoriques vus au cours.
- Evaluation continue (20% de la note globale) basée sur, notamment, la participation au cours et le respect des consignes logistiques du cours (ex. respect des délais), l'implication lors des exposés magistraux, etc. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignant : Bernard SURLEMONT
E-mail: b.surlemont@ulg.ac.be
Assistant: Paeschen Julien
E-mail: j.paeschen@ulg.ac.be |
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