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| GEOL1022-2 | Evolution de la biosphère précambrienne
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| Durée : | 20h Th, 10h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Emmanuelle Javaux |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours abordera l'évolution géologique de la Terre au précambrien, l'origine de la vie et la diversification des trois domaines de la vie: les bactéries, les archées et les eucaryotes, qui se sont diversifiés au cours du Précambrien, bien avant le Phanérozoïque. les méthodes multidisciplinaires nécessaires pour retracer l'évolution de la vie entre 3.8 et 0.54 milliards d'années et les difficultés rencontrées seront détaillées. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin du cours, l'étudiant doit être capable de:
-comprendre les méthodes utilisées dans l'étude des traces de vie précambrienne
-connaitre l'histoire géologique de la Terre au Précambrien
-connaitre les grandes étapes d'évolution des différents groupes de l'arbre de la vie
-comprendre et synthétiser un article en anglais et le présenter devant la classe
-réaliser un projet de recherche bibliographique et le présenter devant la classe |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| notions de géologie et de biologie |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| les cours sont donnés en présentiel, avec illustrations de matériel (roches, fossiles, video).
De plus,à chaque cours, il sera demandé à un ou deux étudiants de présenter un article devant la classe. Cet article sera donné une semaine auparavant par le professeur et permettra de résumer le cours précédent |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des articles scientifiques et livres de référence seront mis à la disposition des étudiants. L'introduction du cours s'appuiera sur le livre : "Life on a Young Planet" par AH Knoll (Princeton univ Press, 2003, 277 p) aisni que la littérature la plus récente.
les notes de cours ppt sont mises en ligne sur MyULg |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation se fera
-65% de la cote finale: travail de recherche et sa présentation orale
-10%: compréhension et présentation d'un article
-25% de la cote finale: examen oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| ej.javaux@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| support de cours |
| articles à présenter et présentations ppt du professeur |
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