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| GEOL0260-2 | Géophysique appliquée
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| Durée : | 8h Th, 20h Pr, 5j T. t., 80h Proj. |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Frédéric Nguyen |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Pendant la durée de ce cours, des bureaux d'études virtuels en prospection géophysique seront formés par des équipes d'étudiant. Plusieurs cas d'études axés « ingénierie » ou « recherche » seront proposés aux étudiants. Ces différents cas d'études devront être répartis aux différentes équipes, celles-ci devront concevoir le projet et réaliser l'étude, depuis l'offre de prix ou le projet de recherche, qui sera analysée par un expert extérieur, jusqu'à la présentation des résultats. Les sites proposés sont variés (conditions urbaines ou rurales, étude de sites pollués, étude hydrogéologique, étude environnementale, génie civil, étude néotectonique ou géologique, site minier), et s'intègrent généralement dans une problématique existante dans le cadre de travaux ou de recherche.
Ce cours nécessite une bonne connaissance des différentes méthodes géophysiques (sismique, électrique, électromagnétique, magnétique, gravimétrie) et une bonne compréhension des limitations inhérentes à chaque technique d'exploration (résolution, profondeur d'investigation, détectabilité) afin de pouvoir cerner au mieux les objectifs de chaque étude. Le projet intègre non seulement les aspects géophysiques, mais également ceux de la problématique considérée (hydrogéologie, géotechnique, tectonique, environnementale, minier). Il est important pour la réussite du projet que les étudiants coopérèrent efficacement au sein des équipes.
L'objectif recherché est donc de donner un aperçu du travail d'équipe en bureau d'études et de donner aux étudiants une certaine liberté d'action afin de leur assurer une meilleure autonomie en prospection géophysique (pouvoir dimensionner, chiffrer, réaliser et analyser une étude géophysique à l'échelle d'un site hectométrique). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif principal du cours est de mettre les étudiants en situation d'une équipe d'ingénieurs amenée à réaliser une étude ayant des objectifs spécifiques. Cet objectif général peut se décomposer en plusieurs sous-objectifs :
- La réalisation d'un cahier des charges et d'une offre de prix pour l'étude géophysique ou la rédaction d'un projet de recherche;
- Le travail en équipe ;
- Le dimensionnement géophysique d'un site et d'une problématique ;
- La récolte de données géophysiques ;
- Le traitement et l'interprétation des données géophysiques ;
- La présentation des résultats géophysiques ;
- L'intégration des résultats géophysiques avec d'autres données géologiques, géotechniques, hydrogéologiques...
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| GEOL0001-1 Cours de géologie et de géologie de l'ingénieur ou équivalent
GEOL0021-7 Prospection géophysique ou équivalent |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Interprétation de données géophysiques en classe (logiciels couramment utilisés, Matlab, Res2dinv, sardin, reflexw, geopsy):
- Visualisation et comparaison de données ;
- Traitement des données ;
- Modélisation et inversion ;
- Présentation des résultats.
Mise en œuvre des méthodes géophysiques sur le terrain
- Prospection de résistivité électrique en courant continu (traînés, sondages, tomographies, potentiel spontané) ;
- Prospection de polarisation induite dans le domaine temporel (traînés, sondages, tomographies) ;
- Prospection sismique en ondes P et S (réfraction , réflexion, ondes de surface) ;
- Prospection par mesure du bruit sismique ambiant (rapport H/V) ;
- Micro-gravimétrie (profils) ;
- (Sous réserve de disponibilité : radar, magnétisme, et électromagnétisme induit).
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours s'organise durant le premier quadrimestre selon le calendrier suivant* :
Semaines 1 et 2 :
- Présentation des projets, formation des groupes, attribution des projets ;
- désignation des secrétaires et animateurs des réunions de brainstorming** ;
- les documents de références seront présentés (livres, journaux, sites web, projets précédents, dossier type) ;
- réunions « brainstorming 1 et 2» sur la collection de données logistiques relatives au site, et sur le choix des méthodes adéquates ;
- visite du site entre la semaine 1 et 2 (obligatoire);
- premier jet du cahier des charges à remettre à la fin de la semaine 2.
Semaines 3 et 4: Semaines 5 et 6
- Réunion « brainstorming 3 » axé sur le traitement et l'analyse des données test (PV à remettre à la fin de la semaine 6).
Semaine 7
- Version finale du cahier des charges et de l'offre de prix.
Semaine 8 à 12
- Acquisition des données géophysiques. Pour chaque journée d'acquisition, un bref aperçu des paramètres d'acquisition et des données devra être fourni***.
Semaine 13 à 14
- · Interprétation des données et rédaction du rapport final, présentation orale.
*Le calendrier ainsi que son contenu pourront être adaptés en fonction du projet, des besoins des étudiants et de la disponibilité du matériel.
** Toutes les réunions « brainstorming » (session de réflexion sur une thématique choisie) devront obligatoirement faire l'objet de procès verbaux qui acteront en autre des présences, des décisions prises, et des actions à mener. Ces PVs devront être remis Professeur pour le lendemain de la réunion. Ces PVs seront cotés au même titre que le rapport final ou la présentation orale.
***Non coté mais obligatoire, permet de vérifier la qualité des données. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les projets précédemment réalisés seront disponibles, ainsi que certains dossiers type. De plus, plusieurs livres de référence seront mis à disposition des étudiants. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation du cours se fera sur base d'une moyenne géométrique pondérée entre les procès verbaux, le cahier des charges et l'offre de prix ou le projet de recherche, le rapport final, et la présentation orale des résultats.
Procès verbaux et rapport de préprojet (semaine 7) : 1 par équipe. Poids 0.1
Rapport final (semaine 14): 1 cote par équipe. Poids 0.2
Défense orale (examen): 1 cote individuelle. Poids 0.7 |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le rapport final se rédigera en anglais. |
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Contacts :
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| Titulaire : F. Nguyen (f.nguyen@ulg.ac.be). Tél : 043663797 |
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