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| GCIV0608-1 | Projet intégré de bâtiment
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| Durée : | 60h Pr |
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| Nom du professeur : | Frédéric Collin, Jean-François Demonceau, Jean-Marc Franssen, Jean-Pierre Jaspart, Boyan Mihaylov, Michel Pirotton |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours a pour objectif de confronter les étudiants, pour la première fois dans leurs études, à un projet réaliste dans le domaine des constructions, en l'occurrence la conception d'un bâtiment.
L'étudiant est considéré comme un ingénieur de bureau d'études qui doit concevoir un bâtiment répondant à une demande formulée par un client (ici, le coordinateur du cours) en termes d'objectifs à atteindre.
Par exemple, on dispose d'un plan du terrain, on donne la surface que doit avoir le bâtiment, éventuellement le nombre d'étages, on définit son usage et quelques autres exigences fonctionnelles.
C'est ensuite à l'ingénieur de se débrouiller pour satisfaire ces exigences de manière optimale en respectant les exigences de sécurité et de fonctionnement.
Le but est de pouvoir couvrir, dans un seul projet, des aspects de géotechnique, d'hydraulique, de matériaux, de structures, ... L'intégration de ces différentes matières et la mise en évidence des interactions entre ces différents aspects est un des points fondamentaux du projet intégré. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, l'étudiant sera capable de concevoir un bâtiment avec une structure simple, de déterminer les efforts dans cette structure et de choisir les dimensions des éléments. Il sera capable d'implanter ce bâtiment et les éléments environnants (voies d'accès, parkings) sur un terrain en tenant compte de la topographie.
Il sera capable d'analyser le sol de fondation, de déterminer les efforts sur les fondations, d'analyser la stabilité d'éventuels talus en pente naturelle et, s'il y a lieu d'implanter des murs de soutènement, de déterminer les efforts que ceux-ci reprennent.
Il sera aussi capable de prendre en compte les eaux de pluie, sur la toiture comme sur le terrain et de dimensionner les organes pour une restitution harmonieuse à l'extérieur du site. Il sera capable de prédimensionner un système de sprinklage. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Prérequis :
Cours MECA0011-1 Eléments de mécanique des fluides
Cours GCIV0604 Hydraulique
Cours MECA0001-1 Mécanique des matériaux
Cours MECA0012-5 Mécanique des solides
Cours GCIV0184-2 Matériaux de construction
Corequis :
Cours GCIV0603-2 Géotechnique et infrastructures
Cours GCIV0097-1 Constructions métalliques et en béton
Cours GCIV0607-2 Mécanique des structures |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Au cours, les étudiants travailleront, en petits groupe, au projet qui leur a été défini, en présence et avec l'aide du professeurs et des assistants
On attend de leur part que, d'un cours à l'autre, ils rassemblent les informations nécessaires à la poursuite de leur projet et rassemblent leurs résultats principaux sous la forme d'un rapport écrit.
Ils présenteront ensuite ce rapport oralement. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours en présentiel.
Pour des raisons pratiques, le projet intégré se déroule lors du second quadrimestre et est structuré en 2 phases.
Phase 1 : aspects structuraux
Semaines 1 à 7 du second quadrimestre, le vendredi matin, de 8h30 à 12h30
Parmi les sujets abordés, citons :
la conception globale du bâtiment ;
la définition des charges (vent, neige, ... y compris les coefficients de pondération;
l'idéalisation de la structure choisie (idéalisation des liens à la fondation, du système statique, des charges, ...) ;
le choix des matériaux ;
la descente de charges ;
la détermination des efforts sur la fondation ;
le prédimensionnement et la vérification des éléments structuraux ;
reflexion globale sur les problèmes d'excavations, de talus, de route d'accès, de fondations, d'évacuation des eaux de ruissellement, des eaux souterraines
Phase 2 : aspects hydrauliques et géotechniques
Semaines 8 à 14 du second quadrimestre, le vendredi matin, de 8h30 à 12h30
Parmi les sujets abordés, citons :
En hydraulique:
les problèmes liés aux eaux pluviales et souterraines ; évaluation des quantités et des dispositifs d'évacuation ; dimensionnement du réseau de protection contre l'incendie.
En géotechnique :
l'analyse des sols de fondation ;
la détermination des efforts (verticaux & horizontaux - effet du vent) sur les fondations ;
la conception et le dimensionnement des fondations ;
l'excavation ;
la stabilité des talus, la conception et le dimensionnement de murs de soutènement ;
l'utilisation de l'Eurocode 7 pour la sécurité.
Remarques:
Au cours de la phase 2, il y aura aussi un retour sur la phase 1, dans la mesure où les résultats des études géotechniques et hydrauliques peuvent éventuellement requérir des modifications de la structure (dimensionnement et/ou conception).
A l'occasion de ce projet, les connaissances acquises dans les cours du premier quadrimestre trouveront des applications dans le projet.
Les horaires indiqués ci-dessus sont indicatifs dans la mesure où le travail personnel est important dans un tel projet.
Equipes de travail:
Les équipes seront constituées lors de la première séance.
Il incombe qu'elles organisent leur collaboration à tous les niveaux : collecte d'informations scientifiques et techniques, conception et calculs, présentations orales, rapports, .. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Cotation pour les présentations orales: cotation individuelle
Cotation des rapports: 1 cote par équipe
Examen oral de fin d'année: cotation individuelle
Modalités d'examen
L'examen de fin d'année consiste en un exposé de synthèse du projet. Il ne s'agit pas de refaire les présentations orales effectuées en cours d'année mais bien de développer une vue globale du projet en insistant sur les interactions entre les différents aspects traités au cours de l'ensemble du projet.
Chaque équipe présente en commun l'exposé. A la suite de l'exposé, des questions individualisées sont posées à chacun des membres de l'équipe.
Cet exposé se fait devant un jury composé d'enseignants de la section des constructions et d'ingénieurs praticiens. En cas de deuxième session, les étudiants concernés devront retravailler dans leur rapport les parties qui n'avaient pas donné satisfaction et viendront présenter leur nouveau rapport et répondre aux questions qui leur seront posées à ce propos. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Ce cours est donné le vendredi matin au deuxième quadrimestre. |
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Contacts :
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| J.-F. DEMONCEAU, tél. 04-366.93.58
jfdemonceau@ulg.ac.be
Fr. COLLIN, tél. 04-366.91.42
f.collin@ulg.ac.be
V. DENOEL, tél. 04-366.29.30
v.denoel@ulg.ac.be
J.-P. JASPART, tél. 04-366 92 47 Jean-Pierre.Jaspart@ulg.ac.be
J.-M. FRANSSEN, tél. : 04-366 92 65 JM.Franssen@ulg.ac.be
B. MIHAYLOV, tél. 04-366.94.97 boyan.mihaylov@ulg.ac.be
M. PIROTTON, tél. 04-366 95 36
Michel.Pirotton@ulg.ac.be(//Michel.Pirotton@ulg.ac.be) |
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