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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
ELEN0443-2  Acoustique et éclairage du bâtiment

Durée :  30h Th, 40h Pr
Nombre de crédits :  
Master en ingénieur civil architecte, à finalité approfondie, 1re année6
Master en ingénieur civil architecte, à finalité spécialisée en gestion, 1re année6
Nom du professeur :  Jean-Jacques Embrechts
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
Description du cours :
Ce cours donne une introduction à l'acoustique et à l'éclairage du bâtiment. Il aborde tout d'abord les principes de base de l'ingénierie acoustique. On y décrit ensuite les moyens d'évaluer la gêne sonore avec des indicateurs spécifiques. L'acoustique des espaces clos et les problèmes d'isolation entre locaux terminent la partie acoustique. L'introduction aux techniques de l'éclairage aborde les bases de la photométrie, dresse l'inventaire des lampes disponibles, leurs applications, les luminaires, et elle se termine par les méthodes de conception d'une installation éclairage intérieur. Le cours se termine par un projet en acoustique des salles ou en éclairage intérieur.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Au terme du cours, l'objectif est que l'étudiant soit capable de: - comprendre les grandeurs et les phénomènes liés à la propagation acoustique, ainsi que les modes de propagation, - évaluer, mesurer des niveaux sonores en décibels et combiner les contributions de plusieurs sources sonores, - comprendre les bases de la psychoacoustique et l'origine du dBA, - comprendre et utiliser differents indicateurs de gêne sonore, en particulier les niveaux de bruit équivalents, - comprendre les effets des modes propres dans une salle et déterminer leurs fréquences propres, - calculer et mesurer des temps de réverbération, dimensionner l'absorption dans une salle pour atteindre un temps de réverbération donné, - identifier les problèmes les plus fréquents en acoustique architecturale et en proposer des solutions, - proposer et utiliser des modèles de simulation en acoustique des salles pour atteindre des critères de qualité bien spécifiques (TR, EDT, D50, C80, etc...), - identifier les problèmes les plus fréquents en isolation acoustique dans le bâtiment et en proposer des solutions, - évaluer l'isolation acoustique d'une paroi simple,
- comprendre et appliquer les grandeurs photométriques utilisées en techniques de l'éclairage, - comprendre un code de bonne pratique, une documentation technique ou une norme relative aux techniques de l'éclairage, - appliquer les lois fondamentales de photométrie (calcul de l'éclairement dans des situations simples), - identifier les différents types de lampes, leurs propriétés et applications, -dimensionner une installation d'éclairage artificiel pour un espace intérieur, - évaluer l'impact quantitatif de la lumière naturelle dans un espace intérieur, en fonction de ses dimensions, de la position et de la surface des vitrages.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Mathématiques et physique de base pour l'ingénieur.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Ce cours repose d'abord sur des cours ex cathedra, présentés sous forme modulaire. Durant une séance de cours typique, je commencerai par un exposé général, qui sera suivi d'applications sous forme d'exercices dirigés. Ces derniers seront parfois intégrés à l'exposé général.
Quelques démonstrations en laboratoire seront organisées, en fonction des disponibilités.
Il est recommandé aux étudiants de participer activement à la discussion lors de l'exposé général, en posant des questions ou en formulant des critiques. Il en va de même pour les travaux dirigés, où il est demandé à chaque étudiant de se munir d'une calculatrice.
Il est également recommandé de relire et comprendre les notes et les exercices de la séance précédente avant chaque nouvelle séance. Des énoncés d'exercices supplémentaires seront parfois proposés: il est fortement recommandé de les résoudre et d'en proposer la solution à l'enseignant pour correction.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Cours en présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Les notes de cours seront mises en ligne et disponibles pour les étudiants inscrits au cours, via le portail myULg.
Modalités d'évaluation et critères :  
L'évaluation est constituée d'un examen oral au cours duquel l'étudiant sera interrogé sur la matière théorique vue au cours des exposés ex-cathedra. Il/Elle devra également résoudre un ou deux exercices (se munir d'une calculette est indispensable).
Sauf contre-indication, la résolution des exercices est à livres ouverts.
La cote finale est constituée:
  • de la cote de l'examen
  • de la cote obtenue pour le rapport du projet
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Cours organisé au second quadrimestre.
Lieu: Institut Montefiore B28.
Le cours est donné en français.
Contacts :  
J.J. Embrechts



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