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| Version 2013-2014 |
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| ECON2276-1 | Topics in Health Economics
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en analyse et politique économique, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences économiques,orientation générale, à finalité spécialisée en Economics and Finance, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en Economic Analysis and Public Governance, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale, à finalité spécialisée en Economic Analysis and Public Governance, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences économiques, orientation générale | | 5 |
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| Nom du professeur : | Mélanie Lefevre |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Contenus du cours :
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| The first part of the course will start with an exposition of fundamental themes of Health Economics (asymmetric information, uncertainty, equity, externalities, etc.). Particularities of health and health care market will then be examined:
* Production of health
* Demand for health and health care (including the effect of insurance on demand and the Grossman model)
* Supply of medical care (including providers' payment systems, Ellis and McGuire (1986) model and physician induced demand)
* Cost-benefit analysis
* Insurance markets
* International comparison of health care systems
The second part of the course will focus on several recent topics in Health Economics such as:
- Determinants of health care utilization (including behavioral choices)
- Health care costs
- Health care quality
- Old-age dependency
- Maternal health
- HIV/AIDS
- Drugs, smoking and alcohol
- Obesity and nutrition
- Environment and pollution
- Etc.
The emphasis will be put on empirical aspects. Students will be asked to choose a topic and:
(1) write and present a note summarizing key indicators to apprehend the topic, using one or several of the following databases: WHO European Health for All database (HFA-DB), European Core Health Indicators and OECD Stats. For those interested in developing countries issues, the use of Demographic and Health Survey (DHS) databases will be encouraged.
(2) present and discuss at least one recent empirical paper on the subject. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Enseignement ex cathedra + préparation et présentations par les étudiants |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Le cours ex-cathedra sera basé sur les documents suivants. La lecture de ces documents est optionnelle, seules les notes de cours constituent la matière d'examen.
Livres:
Feldstein, P. J. (2005), Health Care Economics, 6th edition, Thomson.
Folland, Goodman and Stano (2007), The Economics of Health and Health Care, 5th edition, Pearson International Ed.
Phelps, C. E. (2012), Health Economics, 5th edition, Pearson Higher Ed.
Zweifel, P., Breyer, F. and Kifmann, M. (2009), Health Economics, 2nd edition, Springer
Articles:
Ellis, Chen and Luscombe (2014) Comparisons of Health Insurance Systems in Developed Countries, in Culyer, Encyclopedia of Health Economics: 396-406.
Ellis and McGuire (1986), Provider behavior under propspective reimbursement, Journal of Health Economics, 5: 129-151.
Jegers et al (2002), A typology for provider payment systems in health care, Health Policy, 60: 255-273.
Manning et al (1987), Health Insurance and the Demand for Mediacl Care: Evidence from a Randomized Experiment,American Economic Review, 77(3): 251-277.
Wagstaff (1986), The demand for health: theory and applications, Journal of Epidemiology and Community Health, 40: 1-11. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1ere session: examen écrit (60%), travail écrit (20%), présentation(s) (20%)
2eme session: examen écrit (100%) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Mélanie Lefèvre
Bd du Rectorat 7, bat B31, bureau 1.57
4000 Liege
+32 4 366 30 42
melanie.lefevre@ulg.ac.be |
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