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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
ECON2264-2  Choix collectifs et programmation budgétaire, Partim 2 : Programmation budgétaire

Durée :  15h Th
Nombre de crédits :  
Master en sciences de la population et développement, à finalité approfondie, 1re année3
Master en sciences de la population et du développement, à finalité spécialisée Chine Contemporaine, 1re année3
Master en sciences de la population et développement, à finalité spécialisée Coopération Nord-Sud, 1re année3
Nom du professeur :  Luc Leruth, Elisabeth Paul
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
Après une brève introduction sur le fonctionnement du système financier international, le cours explore de manière détaillée le Tableau des Opérations financières de l'Etat (TOFE) et donc les grands agrégats des budgets gouvernementaux. Sont notamment abordées diverses questions relatives à la soutenabilité de la dette publique, à la fiscalité, à la gestion des dépenses publiques et au financement du déficit budgétaire. La seconde partie du cours se tourne davantage sur le cycle de la dépense publique, la programmation pluriannuelle et les techniques de budgétisation orientée vers la performance. Le cours s'intéresse particulièrement à la question des pays en développement.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
L'objectif est d'initier les étudiants aux techniques de budgétisation qu'utilisent les gouvernements, non seulement dans les pays industriels, mais aussi avec dans les pays en développement.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Il n'y a pas de pré-requis obligatoire pour suivre le cours. Toutefois, des bases en économie publique (calcul du PIB, etc.) sont souhaitables.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Le cours se donne principalement sous forme de séminaires, à une date qui sera déterminée ultérieurement (second quadrimestre). Le cours est généralement concentré sur une ou deux semaines. Un exercice est réalisé au cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Présentiel (séminaire animé par les 2 cotitulaires).
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Il n'existe pas de syllabus, la présence au cours est donc fortement recommandée. Des documents sont distribués aux étudiants selon les thèmes privilégiés au cours. Les présentations Power Point sont aussi transmises aux étudiants.
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit comprenant quelques questions théoriques et un exercice.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Cours organisé sous forme de séminaire étalé sur +/- 2 semaines, en fonction de la présence en Belgique des deux cotitulaires.
Contacts :  
Pour toute question, veuillez contacter Elisabeth Paul : E.Paul@ulg.ac.be



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