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| Version 2013-2014 |
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| CINE0001-1 | Analyse de films
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 4 |
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| Bachelier en information et communication, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 3e année | | 5 |
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| Bachelier en philosophie, 2e année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 2e année | | 5 |
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| Année préparatoire au master en arts du spectacle | | 5 |
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| Nom du professeur : | Marc-Emmanuel Mélon |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours se construit autour d'une méthode d'analyse de films qui privilégie l'approche empirique. Que peut-on dire face à un film ? Comment le regarder ? Comment comprendre son organisation narrative ? Comment décrire une image ou une séquence ? Comment décrire un phénomène visuel ? Une mise en scène ? Un jeu d'acteur ? Quel savoir convoquer autour du film pour mieux l'analyser ? Enfin, comment interprêter ?
Comment reconnaître et énoncer le problème d'image auquel le film apporte une solution ?
Le cours comprendra diverses analyses de séquence, et aura pour objet principal le film Vertigo d'Alfred Hitchcock (1958). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif de ce cours est essentiellement méthodologique. Plus qu'analyser des films, il s'agit d'abord d'apprendre à analyser. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Avoir suivi préalablement les cours d'Histoire du cinéma et d'Introduction au langage cinématographique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Chaque étudiant devra analyser un film de son choix. Le travail sera réparti en plusieurs phases et fera l'objet d'une évaluation continue. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Durée et période: 30h th, 2e quadrimestre.
Lieu d'enseignement et horaire: Place du XX-Août, 7, Salle Lumière (2e étage), le lundi de 9h à 11h. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Ouvrage de référence :
AUMONT, Jacques, A quoi pensent les films, Paris, Séguier, 1996
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Le travail écrit, à rendre en plusieurs phases, fait l'objet d'une évaluation continue.
Examen oral. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Enseignant titulaire
Marc-Emmanuel MELON, chargé de cours
Département des Arts et sciences de la communication
Place du 20-Août, 7 - Bât. A1 - 2e étage
Tél. 04 366 32 55
ME.Melon@ulg.ac.be
Secrétariat
Anne-Marie D'ACCHILLE
Tél. 04 366 32 79 |
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