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| CHIM0606-2 | Chimie analytique
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| Durée : | 30h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Gauthier Eppe |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Durant les 11 cours, les réactions équilibrées (acide-base, redox, complexation, précipitation) sont traitées en terme d'échange de particules entre donneurs et accepteurs, unifiant ainsi les raisonnements utilisés dans l'étude des différentes réactions en solution aqueuse. La suite de la démarche consiste à établir un lien entre les variations des constantes conditionnelles (constantes d'acidité, constantes de formation de complexe, potentiels normaux, constantes d'échange et de partage) et les conditions de milieu (pH, force ionique, complexant). Ces notions étant acquises, la mise en oeuvre et l'application de ces différentes réactions à des fins d'analyse quantitative (titrimétrie et gravimétrie, essentiellement) sont envisagées en insistant sur l'exactitude que l'on peut en attendre.
Durant les 3 derniers cours, nous étudions les principes de base du mécanisme de séparation en chromatographie. Nous voyons en détails les différents paramètres qui caractérisent une séparation chromatographique. Nous abordons les principaux types de chromatographie:
La chromatographie gazeuse
La chromatographie liquide
La chromatographie ionique
La chromatographie d'exclusion stérique |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Présenter avec quelques détails, les méthodes d'analyse les plus courantes, basées sur des processus chimiques et physiques. Dans le cadre des méthodes chimiques, l'aspect principalement développé est le dosage quantitatif avec une sensibilisation aux notions de fidélité, justesse et exactitude. Font partie également de ce cours les méthodes chromatographiques d'analyse. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Bonne connaissance des notions fondamentales du cours de chimie générale |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Voir ci-dessous |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours théorique : 30 h de cours au 1er quadrimestre
Travaux pratiques : 15h de répétitions au 1er quadrimestre
Les répétitions sont importantes à plusieurs points de vue: elles illustrent le cours et aident à sa compréhension grâce à une série de problèmes et d'exercices sur les différents chapitres. Elles permettent de mieux se familiariser avec les différentes méthodes de calculs vues au cours: titrages acide-base, complexométriques, potentiels d'oxydo-réduction, diagrammes de Pourbaix. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| - Des notes de cours ont été rédigées et sont disponibles pour l'ensemble du cours.
- Ces notes sont accompagnées d'un fascicule d'exercices.
Ouvrage de référence
Les étudiants peuvent obtenir des informations complémentaires, notamment dans l'excellent ouvrage : CHIMIE ANALYTIQUE (en français), SKOOG, WEST et HOLLER |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen : L'examen en session est ECRIT. Il comporte en majorité des exercices, quelques questions théoriques de restitution, et des applications : interprétation ou tracé de courbes de titrages, d'évolution de constantes conditionnelles, analyse par chromatographie ...
L'examen concerne l'entièreté de la matière. Il y a une session en janvier et une session en août/septembre. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Pr. Gauthier Eppe
Institut de Chimie, Bat B6c, Local 1/9A
Tel. +32-4-366.3422
e-mail. g.eppe@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Méthodes chimiques d'analyse |
| 1ère partie du cours |
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