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| BIOL0012-1 | Biologie du développement végétal
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| Durée : | 25h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie, 1re année | | 3 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique, 1re année | | 3 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en bio-industrie, 1re année | | 3 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en biochimie industrielle, 1re année | | 3 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en bioinformatique et modélisation, 1re année | | 3 |
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| Nom du professeur : | Claire Périlleux |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Le premier chapitre du cours est consacré aux mécanismes par lesquels les cellules reçoivent l'information positionnelle qui oriente leur différenciation, et donc le développement de l'organisme. Les types de molécules de signalisation et leur mode de transport sont exposés. Une attention particulière est accordée à l'auxine considérée aujourd'hui comme morphogène, son transport polaire et sa voie de signalisation.
Le cours décrit ensuite le développement végétatif et le développement reproducteur des plantes supérieures, en illustrant les concepts exposés dans le premier chapitre. La formation des méristèmes au cours de l'embryogenèse, leur fonctionnement post-embryonnaire et leur homéostasie sont des thèmes majeurs. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif du cours est de montrer par des cas choisis l'état actuel des connaissances du développement des êtres vivants, du contrôle génétique aux aspects morphologiques, en passant par les voies de signalisation.
A l'issue du cours, les étudiants doivent maîtriser le vocabulaire, les concepts théoriques et les approches méthodologiques leur permettant d'aborder n'importe quelle publication relevant du développement végétal. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Physiologie végétale générale. Techniques de biologie moléculaire et de génie génétique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les travaux pratiques sont intégrés au cours 'Stages ou travaux pratiques intégrés (y compris séminaires)' |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est donné au deuxième quadrimestre aux étudiants du 1er master BBMC qui ont choisi le module 'Physiologie - Biologie du Développement'. Le cours comprend des exposés ex cathedra et l'encadrement d'un travail personnel réalisé par les étudiants. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Distribution des présentations powerpoints.
Livre recommandé : Plant Physiology 5th Ed, Taiz & Zeiger 2010, Sinauer Associates Inc., ISBN 978-0-87893-866-7 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation comprendra un travail personnel sur un sujet proposé à l'initiative de l'étudiant ou choisi dans une liste de propositions. Le travail pourra intégrer de manière transversale les apprentissages de plusieurs cours du module 'Physiologie - Biologie du développement' et contribuer à leur évaluation commune. L'étudiant sera dispensé des chapitres couverts par son travail personnel pour l'examen (oral, à définir en concertation avec les étudiants). |
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Stage(s) :
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| Des stages de 5 semaines en laboratoire sont proposés dans le cadre du cours 'Stages ou travaux pratiques intégrés (y compris séminaires)' |
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Remarques organisationnelles :
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| Les cours sont donnés au second quadrimestre: les lundis de 09h à 10h30 (semaines 2 à 15) et les mercredis de 09h à 10h30 (semaines 2 à 7) |
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Contacts :
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| Claire Périlleux, cperilleux@ulg.ac.be, 04/3663833 |
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