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| ARCH0114-1 | Applications constructives 1
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| Durée : | 24h Pr |
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| Nom du professeur : | Pierre Leblanc |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| L'unité d'enseignement Applications constructives-1 appartient au domaine d'enseignement et de recherche (DER 1) SCIENCES ET TECHNIQUES.
Le cycle des unités d'enseignement APPLICATIONS CONSTRUCTIVES aborde par différents modes très pragmatiques la prise de connaissance des techniques générales et classiques relatives à la construction de bâtiments dont l'envergure va correspondre à celles des projets que l'étudiant manipule dans le cadre de ses recherches à l'atelier d'architecture. Ce sont des instruments de relais indispensables entre la théorie, la conception et la pratique, la mise en œuvre du projet d'architecture . Les trois unités d'enseignement, dispensées dans le cycle Bachelier sont chacune en lien direct avec l'unité d'enseignement CONSTRUCTION correspondante.
CONTENU SPÉCIFIQUE.
L'unité d'enseignement APPLICATIONS CONSTRUCTIVES-1 se déroule sur 12 séances réparties sur le 2er quadrimestre (Q2).
La conduite de chaque séance est supportée par la découverte pas-à-pas d'un "détail-type" lié à la technologie de la construction.
Par le dessin technique et en intégrant les conventions graphiques de représentation du projet d'architecture, l'étudiant est amené à assimiler des paramètres de plus en plus complexes qui entrent progressivement en jeu dans l'application des principes élémentaires de la chose construite.
L'approche proposée est à considérer comme celle d'un système d'écriture codifié, pour apprendre à maîtriser les conventions d'expression du projet d'architecture, centré sur les matériaux et leurs mises en œuvre, pour manipuler avec aisance un nouveau vocabulaire de techniques et de performances, pour aider l'étudiant à formuler son projet architectural avec des outils adaptés.
Il s'agit d'aider à comprendre que le projet d'architecture n'est pas une valeur isolée mais que sa mise en application dans le domaine du concret est nécessaire comme moyen d'atteindre la cohérence, la rigueur et la performance.
L'art de bien construire est au service de l'homme et non de la technique.
TABLE DES MATIÈRES.
La liste et l'enchaînement des sujets présentés ne sont jamais figés d'une année à l'autre . Les thèmes abordés sont en lien direct avec ceux développés au cours ARCH-0110-1 Construction-1 et/ou ceux liés au développement du projet d'architecture. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| RÉFÉRENTIEL DES COMPÉTENCES DER 1 :
L'ensemble des apprentissages du DER "Sciences et Techniques" permettent à l'étudiant de développer les compétences spécifiées dans le référentiel de compétences de la Faculté.
http://www.archi.ulg.ac.be/cms/c_1274874/fr/referentiel-de-competences
ACQUIS D'APPRENTISSAGE APPLICATIONS CONSTRUCTIVES-1 :
A la fin de la première année de Bac (Bloc 1), en parfaite autonomie, l'étudiant sera capable de:
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retenir les principes fondamentaux de traduction de la chose construite en respectant les conventions de représentation graphique d'usage commun;
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démontrer une compréhension des systèmes de représentation simples (plan, coupe, élévation)
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examiner et séparer en composants simples (lignes, traits, hachures, écritures) pour révéler la structure organisationnelle plus complexe de différents détails construits, identifier les parties constituantes d'un tout et leurs relations;
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reproduire des détails techniques de construction en respectant les valeurs correctes de traduction graphique des différents constituants;
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détecter les inconsistances ou les défaillances d'un processus et de sa représentation;
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remettre en forme d'une façon non mémorisée des éléments appris antérieurement, dessiner une structure de détail simple composée d'éléments connus en mettant l'accent sur la création d'une nouvelle signification adaptée au contexte de travail.
Chaque étudiant reste libre d'explorer une ou plusieurs approches. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Il n'y a aucun pré-requis exigé. Cependant, des facultés de recherche autonome, au départ de consignes spécifiques peuvent être de sérieux atouts.
Pour aborder cette unité d'enseignement, vous aurez préalablement acquis les crédits suivants : Néant
Par ailleurs, vous devrez suivre en parallèle à cette unité d'enseignement les unités suivantes : Néant
Toutefois, il vous est vivement recommandé de suivre en parallèle à cette unité d'enseignement les unités suivantes : ARCH 0110-1 Construction B1 |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les séances sont présentées en auditoire, tel que précisé à l'horaire . Les différentes séances s'enchaînent en progression logique sur différents terrains de connaissances étroitement liés.
Une séance se construit graduellement. Chaque étudiant doit disposer d'un matériel de base pour un dessin technique rapide.
Au départ d'une feuille blanche l'étudiant est invité à tracer un détail de construction, ligne par ligne. Le rôle de chaque trait est expliqué et nuancé dans la constitution du détail final que l'étudiant sera conduit à dessiner, en temps réel au fur et à mesure de l'évolution de la projection.
En fin de séance l'étudiant dispose sur sa feuille d'un détail complet et construit. En fin de quadrimestre, l'étudiant dispose d'un carnet de détails (un par séance) dont la référence peut être utile dans la composition d'un projet d'architecture. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Enseignement présentiel, pas d'enseignement à distance actuellement prévu .
L'absence aux séances de cours peut handicaper gravement la bonne compréhension du mode de questionnement lors de l'examen .
Des informations spécifiques sont aussi transmises aux étudiants par voie de courriel . Il leur est instamment recommandé de consulter régulièrement cette source d'information. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Il n'y a pas de notes de cours. Chaque étudiant se constitue son propre carnet de détails d'applications constructives en assistant aux séances du cours.
Des ouvrages de référence sont à la source ou alimentent la banque de donnée des détails projetés. Il s'agit de supports fidèles du cours mais leur acquisition n'est pas obligatoire et leur détention n'est pas indispensable en vue de l'examen. Ces ouvrages sont disponibles dans les bibliothèques de la Faculté et il est possible de se les procurer dans les librairies spécialisées.
- CHING Francis D.K., "Guide Technique et Pratique de la Construction" 2ème Edition, 466 p., Groupe Modulo, 2010 - ISBN 978-2-89650-100-7 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation en fin de quadrimestre (Q2) est rendue sur base :
(1°) des travaux pratiques réalisés en cours d'année rassemblés par l'étudiant en carnet ;
(2°) d'une épreuve réalisée "en loge" pour laquelle aucun support extérieur ne sera admis .
Le critères d'évaluation sont fondés sur :
- la qualité graphique des documents présentés (rigueur, soin, précision);
- la valeur ajoutée liée au respect d'une technique graphique de représentation de la chose construite au service de la transmission de l'information pertinente;
- les capacités de synthèse dont fera preuve l'étudiant pour présenter l'évolution de son travail au départ des différents détails techniques extraits de documents-type;
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Stage(s) :
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| sans objet |
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Remarques organisationnelles :
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| La séance commence à l'heure telle que précisée à l'horaire.
Vu le mode d'enseignement, la présence à toutes les séances de cours est vivement recommandée. Les techniques de recopiage du travail d'autrui sont facilement identifiables et seront sanctionnées de plagiat.
Les travaux pratiques demandés doivent être remis à la personne désignée, à l'heure et à l'endroit prescrits.
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Contacts :
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| Enseignant titulaire :
pierre leblanc, chef de travaux
adresse courriel : p.leblanc@ulg.ac.be |
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