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| AESS1216-1 | Didactique spéciale en chimie : cours et exercices (partim I)
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| Durée : | 40h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Bernard Leyh |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours de didactique spéciale (partim I) aborde les aspects suivants, en favorisant une participation active de l'étudiant:
- Présentation du cadre légal de l'enseignement secondaire en Communauté Française de Belgique: pédagogie des compétences
- Analyse des programmes de cours (nouveaux référentiels de 2014: www.gallilex.cfwb.be/document/pdf/40140_001.pdf)
- Eléments de base de didactique: motivation et préconceptions des élèves, styles d'enseignement et d'apprentissage, transposition didactique ...
- Préparation aux stages d'enseignement: organisation de micro-enseignements préalables à ceux-ci
- Sécurité et hygiène dans les classes et laboratoires de sciences
- Expérimentation en classes de sciences: 1ère partie (suite dans le cours AESS2216-1)
-Analyse didactique d'aspects délicats du programme (par exemple, la structure atomique et la liaison chimique)
- Méthodes d'évaluation des compétences |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours de didactique spéciale (partim I), le futur enseignant sera capable de:
- se montrer attentif à l'épanouissement intellectuel de chacun;
- guider l'apprentissage;
- évaluer les résultats de son action éducative;
- remettre en cause son efficacité pédagogique;
- maîtriser la communication et les techniques d'expression;
- respecter la législation en matière de sécurité et d'hygiène
Les étudiants deviendront à même de prendre position de manière personnelle, critique et responsable vis-à-vis des différents styles d'enseignement. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Participation active au cours théorique et aux micro-enseignements<br /><br /> - Une bonne connaissance de la discipline de base (la chimie) (niveau équivalent à la formation de bachelier en chimie)
- Participation au cours de didactique générale |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Des travaux pratiques sont intégrés au cours théorique (micro-enseignements, développement d'un enseignement basé sur l'expérimentation) |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est organisé sous la forme de séminaires abordant les aspects décrits dans les rubriques précédentes. Ils se donnent le mercredi après-midi (14H-17H30) jusqu'à la fin du mois de décembre. Les étudiants sont avertis des thèmes et des locaux en début d'année. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des documents relatifs aux thèmes abordés à chaque leçon sont remis aux étudiants. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un travail personnel consacré à la didactique de la chimie sera demandé aux étudiants. Une maîtrise suffisante des notions de chimie relatives à ce travail représente une condition sine qua non pour obtenir une note globale supérieure ou égale à 10/20. |
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Stage(s) :
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| Voir engagement pédagogique du cours AESS1219-1 (stages) |
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Bernard Leyh - Laboratoire de dynamique moléculaire - Didactique de la chimie - Bureau R77 (Bâtiment B6c, rez-de-chaussée, aile sud) - Tél.: 00 32 4 3663425
Adresse électronique: Bernard.Leyh@ulg.ac.be
Assistante pédagogique: Mme Brigitte Nihant - Didactique de la chimie - Bâtiment B6a - -2/117 Aile sud - Tél.: 00 32 4 3663335
Adresse électronique: Brigitte.Nihant@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Documents et diaporamas du cours AESS1216-1 |
| Documents et diaporamas du cours AESS1216-1 |
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| Structure de la matière et liaison chimique |
| Présentation powerpoint |
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