 | | |
| GEOG0650-2 | Impact studies
|
|
| Duration : | 10h Th, 20h Pr |
|
| Number of credits : |
| Master en sciences économiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences de gestion, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en gestion des ressources humaines, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sociologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences du travail, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences agronomiques et industries du vivant, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master in Geographical Sciences, general orientation, didactic approach, 2nd year | | 3 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée en développement territorial et géomatique, 2nd year | | 3 |
|
| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en bioinformatique et modélisation, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences chimiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en biologie des organismes et écologie, à finalité multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences et gestion de l'environnement, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation géomatique et géométrologie, à finalité spécialisée, 2nd year | | 3 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation climatologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation générale, finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences géologiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences mathématiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation géomatique et géométrologie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en océanographie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs , 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences géographiques, orientation générale, à finalité spécialisée en géomorphologie, 2nd year | | 3 |
|
| Master en sciences physiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences spatiales, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en architecture, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master sciences de l'éducation, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en logopédie, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée multidisciplinaire en projets créatifs, 2nd year | | 2 |
|
|
|
| Lecturer : | Guénaël Devillet |
|
Language(s) of instruction :
|
| French language |
|
Organisation and examination :
|
| Teaching in the first semester, review in January |
|
Course contents :
|
| The course includes five great parts:
1. General presentation of an environmental impact study with the assistance of a project promoter approved by the Walloon Region: Julien Pissart
2. Relations with the other planning documents (SDER, communal plans...), public authorities (CRAT, CWEDD) and inhabitants
3. Geographical bases of any study: territory taken into account, surroundings study in its natural and human dimensions...
4. Some more specific aspects: mobility, noise, socio-economic aspects...
5. Tools of reference for a study: statistics, GIS, investigations... |
|
Learning outcomes of the course :
|
| To prepare the student to work in an impact study To work in a transversal and integrated response to a problem |
|
Prerequisites and co-requisites/ Recommended optional programme components :
|
| Cours GEOG0604-1 Master 1 en Sciences géographiques. Développement et aménagement des territoires (no prerequisities for ID Campus student) |
|
Planned learning activities and teaching methods :
|
| A case study is proposed to the students |
|
Mode of delivery (face-to-face ; distance-learning) :
|
| |
|
Recommended or required readings :
|
| Files distributed or referended at each session |
|
Assessment methods and criteria :
|
| The assessment is based on the project initiated by practical works, this project is co-evaluated by the trainer and the student on the basis of an evaluation grid which takes into account the dissertation (written works) and the oral presentation |
|
Work placement(s) :
|
| |
|
Organizational remarks :
|
| |
|
Contacts :
|
| G. Devillet, Institut de Géographie
Sart Tilman B11 - BE-4000 Liège
tél : +32 4366 5319
e-mail : g.devillet@ulg.ac.be
Secrétaire : C. Sarto
tél : +32 4366 5623 fax : +32 4366 5630
e-mail : c.sarto@ulg.ac.be |
|
|
| Items online : |
|
|
| |
