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	Programme des cours 2012-2013 Dernière mise à jour : 18/06/2013
	ZOOL0005-1   Zoologie - Concepts de base de la zoologie - Evolution biologique - Biodiversité et règne animal - Ethologie - Entomologie Durée :   Concepts de base de la zoologie : 22h Th Evolution biologique : 28h Pr Biodiversité et règne animal : 38h Th Ethologie : 10h Pr Entomologie : 24h Pr Nombre de crédits :   Bachelier en sciences de l'ingénieur, orientation bioingénieur, 1re année 11 Nom du professeur :   Concepts de base de la zoologie : Eric Haubruge Evolution biologique : Eric Haubruge Biodiversité et règne animal : Eric Haubruge Ethologie : François Verheggen Entomologie : Eric Haubruge Coordinateur(s) :   François Verheggen Langue(s) du cours :   Langue française Organisation et évaluation :   Enseignement durant l'année complète Contenus du cours :   Le module intégré de Zoologie (11 ECTS) comprend 5 cours, abordés tout au long de l'année académique de manière théorique en auditoire (Th) et/ou lors de séances de travaux pratiques au laboratoire (TP) : Cours 1: Concepts de base de la Zoologie (Th) - 2 ECTS Cours 2: Evolution biologique (Th) - 3 ECTS Cours 3: Biodiversité et Règne animal (Th et TP) - 3 ECTS Cours 4 : Ethologie (Th) - 1 ECTS Cours 5 : Entomologie (Th et TP) - 2 ECTS Concepts de base de la zoologie Nature des Sciences et Histoire des Sciences naturelles Embryologie et développement Taxonomie, Phylogénie et Evolution du Règne animal Evolution biologique L'Evolution : théories et mécanismes Les Primates et l'évolution de l'Homme Les faits de l'Evolution Biodiversité et règne animal L'origine de la vie et les protistes La diversité des invertébrés et l'origine de la diversité animale Morphologie et organographie du Règne animal Ethologie Les quatre questions de Tinbergen L'ontogenèse, l'évolution, la fonction et le mécanisme du comportement La vie en société Entomologie Biologie et écologie des insectes Morphologie et systèmatiques des insectes Conception d'une boite d'insectes Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :   Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant l'Histoire des Sciences. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable: de démontrer une connaissance suffisante de la biologie du développement d'un organisme animal et de l'histoire des sciences zoologiques, d'appliquer les concepts d'évolution pour expliquer des phénomènes biologiques et d'expliquer en termes généraux l'Histoire de la Vie et ses grands évènements évolutifs, de démontrer une connaissance suffisante de la biodiversité et de la classification du Règne animal, de construire une phylogénie sur base d'une série de données, de décrire l'organographie et la morphologie d'un animal, d'appliquer les questions de Tinbergen à des comportements spécifiques , de démontrer une connaissance suffisante concernant l'évolution, l'ontogenèse, la fonction et le mécanisme d'un comportement, d'identifier environ 15 ordres et 100 familles d'insectes en utilisant une clé d'identification, de démontrer une connaissance suffisante de la biologie des insectes. Concepts de base de la zoologie Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant l'Histoire des Sciences. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de démontrer une connaissance suffisante de la biologie du développement d'un organisme animal et de l'histoire des sciences zoologiques Evolution biologique Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant les théories de l'évolution. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'appliquer les concepts d'évolution pour expliquer des phénomènes biologiques et d'expliquer en termes généraux l'Histoire de la Vie et ses grands évènements évolutifs Biodiversité et règne animal Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant la biodiversité du règne animal A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de (1) Démontrer une connaissance suffisante de la biodiversité et de la classification du Règne animal, (2) de construire une phylogénie sur base d'une série de données, (3) Décrire l'organographie et la morphologie d'un animal. Ethologie Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant l'étude du comportement animal (éthologie). A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'appliquer les questions de Tinbergen à des comportements spécifiques et de démontrer une connaissance suffisante concernant l'évolution, l'ontogenèse, la fonction et le mécanisme d'un comportement. Entomologie Contribuer à la formation de base en dotant l'étudiant des compétences disciplinaires et techniques concernant l'entomologie et la classification du vivant. A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'identifier environ 15 ordres et 100 familles d'insectes en utilisant une clé d'identification et de démontrer une connaissance suffisante de la biologie des insectes. Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :   Aucun Concepts de base de la zoologie Aucun Evolution biologique ZOOL0005-A-a Biodiversité et règne animal Aucun Ethologie Aucun Entomologie Aucun Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :   Cours magistraux Travaux pratiques Concepts de base de la zoologie Cours magistraux Evolution biologique Cours magistraux Biodiversité et règne animal Cours magistraux et travaux pratiques (observations microscopiques et dissections) Ethologie Cours magistraux Entomologie Cours théorique à distance et travaux pratiques en laboratoires Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :   Présentiel Cours à distance Concepts de base de la zoologie Présentiel Evolution biologique Présentiel Biodiversité et règne animal Présentiel Ethologie Présentiel Entomologie Présentiel et à distance Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :   Syllabi GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Concepts de base de la zoologie Notes de cours GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Evolution biologique Notes de cours GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Biodiversité et règne animal Notes de cours GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Ethologie Notes de cours GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Entomologie Notes de cours GRASSE P.-P. (1948-1994) - Traités de Zoologie. Masson, Paris. LEROY (1989) - Le vivant transparent. Biologie cellulaire illustrée. Biocosmos centre; 255 pp. MEGLITSCH P.A. & SCHRAM F.R. (1991). Invertebrate Zoology. Oxford University Press, New York, 623 pages MARGULIS L. & SCHWARTZ K.V. (1999). Five Kingdoms : an illustrated guide to Phyla of Life on Earth. W.H. Freeman and Company, USA, 520 pages BARNES R.S.K., CALOW P. & OLIVE P.J.W.(1993). The Invertebrates : a new synthesis. Blackwell Scientific Publications, Oxford (UK), 487 pages GOULD S.J. (1993). Le livre de la Vie. Edition du Seuil, Paris, 256 pages Modalités d'évaluation et critères :   Chaque cours composant le module intégré de Zoologie (ZOOL0005-1) fera l'objet durant l'année académique d'une note sur 20 (voir paragraphe "périodes d'évaluations" ci-dessous). Les notes obtenues pour les 5 cours seront pondérées au sein du module intégré de Zoologie au prorata des ECTS attribués pour ces 5 cours. Les cours 1, 2 et 4 feront chacun l'objet d'une évaluation écrite (notées sur 20). Les cours 3 et 5 feront chacun l'objet d'une évaluation écrite, d'évaluations aux laboratoires et de travaux personnel. Concepts de base de la zoologie Examen écrit Evolution biologique Examen écrit Biodiversité et règne animal Le cours "Biodiversité et Règne animal" fera l'objet de 4 évaluations, relatives aux 4 parties qui le composent, pour un total sur 20 : Ø Biodiversité et Règne animal (/10) Ø Reconnaissance des animaux (/4) Ø Coupes microscopiques et dissections (/4) Ø Evaluations au laboratoire (/2) Ethologie Examen écrit Entomologie Le cours "Entomologie" fera l'objet de 4 évaluations, relatives aux 4 parties qui le composent, pour un total sur 20 : Ø Biologie des insectes (/6) Ø Reconnaissance des insectes (/6) Ø Boite d'insectes (/6) Ø Evaluations au laboratoire (/2) Stage(s) :   Remarques organisationnelles :   Contacts :   Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Concepts de base de la zoologie Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Evolution biologique Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Biodiversité et règne animal Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Ethologie Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Entomologie Eric HAUBRUGE e.haubruge@ulg.ac.be François VERHEGGEN fverheggen@ulg.ac.be Accueil Recherche par faculté Recherche par enseignant Recherche par cours
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