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| SPOL2305-2 | Enjeux de la gouvernance économique dans le cadre de la mondialisation
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| Durée : | 45h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Michel Hermans |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Contenu du cours :
Introduction
1 La mondialisation
2 Le droit international public
Ch 1 Les enjeux de la mondialisation
1 La géopolitique
2 La démographie
3 L'économie mondiale
4 La technologie
5 Les idéologies
Ch 2 Les acteurs de la mondialisation
1 Les hommes
2 Les opinions publiques
3 L'Etat
4 Les Organisations internationales
5 Les multinationales
6 Les ONG
Ch 3 Les traités
1 Définition
2 Elaboration
3 Problème à l'entrée en vigueur
4 Effet des traités
5 Fin des traités
Ch 4 Les moyens des organisations internationales
1 Personalités juridiques particulières
2 Moyens financiers
3 Statut du fonctionnaire international
Ch 5 L'ONU : la gouvernance politique mondiale
Historique
Composition de l'ONU
Structure de l'organisation
Organes principaux et modes de fonctionnement
Compétences de l'ONU
Ch 6 Institutions spécialisées à caractère économiques : la gouvernance économique mondiale
A Les trois piliers de la mondialisation économique
1 La banque mondiale (BIRD, SFI, AID, AMGI, CIRDI)
2 Fonds monétaire international
3 Organisation mondiale du Commerce
B Aperçu des autres organisations économiques (ONUDI, OIT, OMPI, UIT, FAO)
Ch 5 L'Union Européenne
- Chronologie et traités
- Historique et objectifs (Traité de Rome de 1957)
- Acte unique de 1987
- Traité de Maastricht de 1992
- Traité d'Amsterdam de 1997
- Traité de Nice de 2000
- Quid du Traité constitutionnel européen ?
- Institutions |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Analyser et comprendre la mondialisation et la façon de gouverner ce système politico-économique dans des relations de plus en plus compliquer pour les Etats et les entreprises. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Néant |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours d'apprentissage dans un premier temps et ensuite cours interactif sur des études de cas |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen sur la matière et étude de cas |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Michel Hermans, Professeur
Rue Louvrex, 14 N1
4000 Liège
04/232.72.52
Michel.Hermans@ulg.ac.be |
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