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| SOCI0079-1 | Migrations, citoyenneté et dynamiques interculturelles
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Hassan Bousetta, Marco Martiniello |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours est une introduction aux concepts clés de la sociologie des migrations et de l'intégration (intégration, culture, ethnicité, interculturalité, racisme, transnationalisme, asile, migration). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif est d'amener l'étudiant à faire usage de ces outils conceptuels dans l'interprétation et l'analyse de situations sociales. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Une connaissance passive de l'anglais est souhaitable |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| néant |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| La présence au cours est très vivement recommandée. Sur un plan pratique, le cours est subdivisé en une dizaine de séances de deux heures, en ce compris une séance introductive, données alternativement (ou successivement) par Marco Martiniello et Hassan Bousetta.
Le programme détaillé des séances sera communiqué avant le début du cours
De plus, les étudiants devront participer à 4 ou 5 conférences organisées dans le cadre du cycle des « Rencontres du CEDEM » qui se tiendront entre Octobre 2012 et Mai 2013. Le programme de ces conférences académiques sera communiqué dans les meilleurs délais. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lectures obligatoires :
Un portefeuille de lecture sera disponible à Point de vue auquel il faut ajouter
Martiniello M. , La démocratie multiculturelle, Paris, Presses de Sc Po, 2011.Martiniello M., Penser l'ethnicité, Liège, Les Presses de l'ULg, 2013
Martiniello M., La citoyenneté à l'aube du 21ème siècle, Liège, Les éditions de l'ULg, 2000 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Première session : Dans l'évaluation écrite, une attention particulière sera apportée à la capacité de l'étudiant à pratiquer la rupture épistémologique et à s'extraire des pré-notions et du sens commun. Lors de l'examen écrit, l'étudiant devra problématiser sociologiquement les questions au centre du cours à partie de l'analyse d'une situation relevée dans l'actualité récente en lien avec les migrations, la citoyenneté et les relations interculturelles.
Seconde session : idem |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Début du cours : seconde semaine de février 2013 |
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Contacts :
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| Hassan Bousetta : Hassan.Bousetta@ulg.ac.be
Marco Martiniello : M.Martiniello@ulg.ac.be |
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