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| Version 2011-2012 |
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| SANT0001-1 | Approche qualitative en Santé publique
- Partim I : Approche anthropologique
- Partim II : Approche qualitative
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| Durée : | Partim I : Approche anthropologique : 10h Th
Partim II : Approche qualitative : 20h Th
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Partim I : Approche anthropologique : Chris Paulis
Partim II : Approche qualitative : Jean-Marie Gauthier, Michèle Guillaume
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| Coordinateur(s) : | N... |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Partim II : Approche qualitative |
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| Les concepts abordés au cours seront les suivants :
Epistémologie de la recherche qualitative
Objectifs de la recherche qualitative
Méthode qualitative/méthode quantitative/ méthodes mixtes : comment choisir ?
Utilité de l'approche qualitative dans la recherche en santé publique
Indicateurs de qualité en recherche qualitative
Méthode de récolte des données : échantillonnage - méthodes de collecte
L'analyse des données : principes généraux - codage des données - analyse thématique - logiciels d'aide au traitement qualitatif |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Objectifs généraux
Le cours est une introduction aux méthodes qualitatives de recherche. Il vise à faire comprendre l'intérêt d'une démarche qualitative en santé publique et à outiller les participants en ce qui concerne la récolte et le traitement de l'information qualitative.
Objectifs spécifiques
Les étudiants seront capables de :
-argumenter dans quel cas une méthode qualitative doit être utilisée ;
-comprendre les enjeux et objectifs de la méthode qualitative Vs quantitative ;
-composer un échantillon qualitatif ;
-concevoir un guide d'entretien pour une récolte par interview individuelle ou de groupe ;
-mener un entretien individuel ou de groupe ;
-mener à bien une analyse thématique des données qualitatives ;
-critiquer un article de recherche qualitative à partir des critères de qualité définis au cours. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Cours : PISC I et PISC II, Apprentissage de l'approche transdisciplinaire des problèmes de Santé publique |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Les premières séances de cours permettront de fixer les bases théoriques à un travail de recherche en méthode qualitative. La majeure partie du cours sera consacrée à la mise en œuvre concrète des techniques enseignées. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Le cours théorique est donné en présentiel. La partie pratique du cours amènera les étudiants à travailler à l'extérieur et au domicile avant de revenir présenter le résultat de la démarche réflexive qu'ils auront effectuée par rapport à leurs travaux. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Il n'y a pas de syllabus. Une présentation Powerpoint de la matière sera fournie aux étudiants via le site «MyULg».
Lectures conseillées (pour en savoir plus) :
Pope C, Mays N. Qualitative research in health care. Third edition. Oxford: Blackwell Publishing. 2008.
Miles MB, Huberman AM. Analyse des données qualitatives. Bruxelles : de Boeck, 2003 |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Travail écrit : l'évaluation se base sur un travail écrit remis par les étudiants. Il sera précédé d'une présentation orale en groupe prévue dans le programme des cours afin que les étudiants puissent ajuster leurs documents ou feddback des encadrants et de leurs pairs. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| | Partim II : Approche qualitative |
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| Sophie Degrange
Tel : 04/366.92.99
Email : sophie.degrange@ulg.ac.be
Ecole de Santé publique
Bât. B23, Département des Sciences de la Santé publique
Tour de Pathologie - Niveau 0
CHU - Sart Tilman |
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