Site de l'Université | English version
Programme des cours 2012-2013Dernière mise à jour : 18/06/2013
PHIL0027-1  Textes philosophiques contemporains

Durée :  30h Th
Nombre de crédits :  
Bachelier en philosophie, 3e année4
Année préparatoire au master en philosophie4
Nom du professeur :  Arnaud Dewalque
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement durant l'année complète
Contenus du cours :  
Le cours est consacré au thème de l'intentionnalité, c'est-à-dire à la capacité fondamentale que nous avons de nous référer aux objets du monde, d'"être dirigés vers" quelque chose (directedness) ou d'"être dans un état mental à propos de" quelque chose (aboutness). Depuis sa réintroduction sur la scène contemporaine par le philosophe autrichien Franz Brentano (1839-1917) et, surtout, par son ancien élève, Edmund Husserl (1859-1938), le concept d'intentionnalité a fait l'objet de controverses d'une extraordinaire fécondité. Nous examinerons quelques-unes de ces controverses: la question des représentations sans objet, l'opposition entre internalisme et externalisme, la distinction entre intentionnalité extrinsèque et intentionnalité intrinsèque, etc. L'étude de chacun de ces points s'appuiera sur la lecture de textes classiques qui seront discutés au cours.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
L'objectif général est de faire le point sur une grande question de philosophie contemporaine. La question à l'étude est: qu'est-ce que l'intentionnalité? A l'issue du cours, les étudiants sont supposés:
  • pouvoir s'orienter parmi les principales options liées au thème de l'intentionnalité
  • percevoir ce qui est en jeu dans chacune de ces options
  • maîtriser certains termes techniques
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Le cours s'adresse aux seuls étudiants en philosophie. Il est recommandé d'avoir déjà suivi le cours d'Histoire de la philosophie contemporaine (PHIL0010-1, Prof. A. Dewalque).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Exposés théoriques avec lecture de textes à l'appui. Les étudiants sont tenus de se procurer les textes à l'étude pour les séances de cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours se tient toute l'année. Première leçon: jeudi 20 septembre 2012. Horaires et locaux: http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Textes à l'étude :
* K. Twardowski, "Sur la Théorie du contenu et de l'objet des représentations. Une étude psychologique" (1894), § 1-7, trad. fr. J. English, dans E. Husserl et K. Twardowski, Sur les Objets intentionnels (1893-1901), Paris, Vrin, 1993, p. 87-125.
* A. Meinong, "Théorie de l'objet" (1904), dans Id., Théorie de l'objet et présentation personnelle, trad. fr. J.-F. Courtine et M. de Launay, Paris, Vrin, 1999, p. 65-113.
* E. Husserl, "La Conscience en tant que vécu intentionnel", extrait de la Cinquième Recherche logique, Ch. II, § 9-21, trad. fr. H. Elie, A. L. Kelkel et R. Schérer, Paris, PUF, 1961, rééd. 2002, p. 165-231.
* M. Heidegger, Etre et temps, § 9-18, trad. fr. E. Martineau, Paris, Authentica, 1985 (édition numérique hors commerce disponible sur internet), p. 41-88.
* R. Chisholm, "Intentional Inexistence", dans Id., Perceiving, New York, Cornell University Press, 1957, rééd. 1961, p. 168-185.
* H. Putnam, "La signification de 'signification'", trad. fr. (partielle) D. Boucher, dans D. Fisette et P. Poirrier (éds), Philosophie de l'esprit. Problèmes et controverses, t. II, Paris, Vrin, 2003, p. 41-82.
* J. Searle, "Nature des états intentionnels", dans Id., L'Intentionnalité. Essai de philosophie des états mentaux, Ch. I, trad. fr. Cl. Pichevin, Paris, Minuit, 1985, Ch. I, p. 15-55.
La lecture des textes est obligatoire pour les étudiants inscrits au programme de philosophie. Elle est facultative pour les auditeurs libres. Une bibliographie complète sera mise à la disposition des auditeurs (voir le document téléchargeable ci-dessous).
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen oral. - L'examen aura la forme d'un bref entretien lors duquel l'étudiant(e) devra démontrer sa connaissance de la matière vue au cours et faire état de sa lecture des textes à l'étude. Il s'agira, par exemple, d'expliquer un concept, de commenter un extrait de texte vu au cours ou de développer une argumentation analysée durant l'année.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Enseignant Arnaud Dewalque Chargé de cours Département de Philosophie 7, Place du 20-Août, Bât. A1/2e ét. B-4000 Liège Tél : 04 366 55 93 E-mail a.dewalque@ulg.ac.be

Notes en ligne :  
Bibliographie: L'Intentionnalité
Sélection de textes sur le thème de l'intentionnalité (littérature primaire et secondaire). Voir "Cours enseignés en 2012-2013/Documents" sur ma page personnelle.


imageAccueil
imageRecherche par faculté
imageRecherche par enseignant
imageRecherche par cours

Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI