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| LROM0118-1 | Stylistique et critique de l'espagnol moderne
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Alvaro Ceballos Viro |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Dans le cadre de ce cours, nous étudierons la naissance et l'évolution du réalisme littéraire espagnol, du roman picaresque du Baroque aux romans de Pío Baroja et de Camilo José Cela, en passant par l'article de mœurs. Nous aurons l'occasion de découvrir la grande variété de styles qui sont repris sous la dénomination «réaliste», ainsi que la création de types sociaux et la redéfinition de la mimèsis qui en constituent la base. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin de ce quadrimestre l'étudiant devra être capable de:
- construire un discours écrit, élaboré et correct, en espagnol.
- argumenter à l'écrit de manière informée et structurée.
- produire des idées complexes sur des textes littéraires espagnols.
- identifier toute une série de figures du récit.
A la fin de ce quadrimestre l'étudiant devra connaître:
- les étapes et particularités des différentes écoles réalistes de la littérature espagnole.
- certains termes spécifiques de l'histoire littéraire espagnole (genres ou courants).
- certains détails clé qui permettent d'interpréter en profondeur les lectures obligatoires.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Niveau B2 d'espagnol parlé et écrit. Idéalement, l'étudiant aura une connaissance générale des époques de la littérature et de l'histoire contemporaine espagnole, ainsi qu'une compétence de base relative à l'analyse narratologique.
Il serait souhaitable d'avoir suivi auparavant le cours «Histoire de la littérature espagnole» (LLR) ou «Introduction à l'histoire de la littérature espagnole» (LLM). |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| L'étudiant devra écrire deux essais au cours du quadrimestre, relatifs à deux des lectures complémentaires reprises dans le syllabus. Il devra également rédiger deux brèves critiques, participer aux discussions sur WebCT et passer un examen écrit à la fin du quadrimestre. Ces exigences peuvent néanmoins varier en fonction du nombre de crédits accordé à l'étudiant. Chaque lecture obligatoire s'accompagne d'une série de questions auxquelles l'étudiant devrait réfléchir avant le cours s'y rapportant. Des versions cinématographiques de certaines lectures seront projetées en dehors des heures de cours obligatoires. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un portefeuille de lecture sera mis à la disposition des étudiants sur eCampus avant le début du quadrimestre. Il contiendra le programme des séances ainsi qu'une bibliographie secondaire recommandée. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| (Voir ci-dessus). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Álvaro CEBALLOS VIRO
Département de Langues et Littératures Romanes
Place Cockerill, 3/5 (A2) - 4000 Liège
Tél. : 04 366 53 89
E-mail : A.CeballosViro@ulg.ac.be |
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