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| LROM0111-1 | Histoire des langues romanes
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| Durée : | 30h Th |
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| Nom du professeur : | François Provenzano |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours propose une introduction à la linguistique romane, par le biais d'une histoire externe des variétés romanes, depuis la latinisation de l'Empire romain jusqu'à l'époque contemporaine. Cette histoire externe est précédée d'une introduction méthodologique sur les outils utiles à la description des langues et de leur variation, et d'un panorama général sur la présence actuelle des langues romanes dans le monde. La partie historique proprement dite se décompose en cinq grandes périodes, distinguées selon des critères externes (démographiques, géo-politiques, sociologiques, etc.). Pour chaque période, nous détaillerons les implications linguistique de ces phénomènes historiques et proposerons également à chaque fois la description d'un fait grammatical précis et le commentaire philologique d'un fragment textuel représentatif.
Table des matières générale :
I. Préliminaires méthodologiques
1. Philologie / Linguistique / Histoire de la langue
2. Langue et variation : quelques concepts utiles
II. La Romania aujourd'hui : présentation typologique et géolinguistique générale
1. Les langues romanes parmi les langues du monde
2. Identification de l'ensemble des langues romanes et de sa variété interne
3. Les espaces linguistiques traditionnels de la Romania continua
4. Romania nova / creolica / submersa
III. Histoire externe des langues romanes (avec quelques arrêts de description grammaticale et de commentaire philologique)
0. Présentation des phases et des problématiques qui y sont liées
1. Avant la Romania : l'Empire romain. Romanisation et latinisation
(VIIIe s. ACN - Ve s. PCN)
2. Formation de la Romania : territorialisation régionale de la variance linguistique (Ve s. - Xe s.)
3. Stabilisation de la Romania : premières mises à l'écrit des variétés romanes (XIe s. - XVe s.)
4. Diversification politique de la Romania et premières standardisations des langues romanes modernes (XVIe s. - f. XIXe s.)
5. Aperçus sur quelques tendances de la Romania du XXe s.
Un plan détaillé du cours sera mis à la disposition des étudiants. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours, l'étudiant devra :
- identifier et expliciter les différents points de vue possibles pour décrire une langue et sa variation ;
- situer géographiquement et typologiquement les différentes variétés romanes actuelles et en connaître l'importance relative ;
- connaître les chronologies générale et particulières de l'évolution historique des variétés romanes ;
- abstraire de ces chronologies les facteurs spécifiques et transversaux qui permettent de comprendre les changements linguistiques dans la Romania ;
- produire une analyse grammaticale d'un phénomène linguistique semblable à ceux vus au cours ;
- produire un commentaire philologique d'un fragment textuel vu au cours.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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- Bonne maîtrise du français, à l'oral et à l'écrit.
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex-cathedra, avec ouverture au débat entre enseignant et étudiants. Au début de chaque séance, les étudiants pourront poser des questions sur la séance précédente.
Le cours ne prévoit pas de séances de travaux pratiques, mais certaines parties de séances consisteront en des analyses concrètes proposées aux étudiants et commentées par l'enseignant. . |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| En présentiel uniquement. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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- Un syllabus réalisé par les étudiants des années précédentes et corrigé par l'enseignant est mis à la disposition des étudiants, en version électronique.
- Les étudiants prennent note en séance ; leur présence est donc requise.
- Au fil du cours, je mettrai à la disposition des étudiants sur le portail "MyULg" les cartes géographiques et les fragments textuels commentés au cours.
- Pour compléter leurs informations ou pour approfondir un aspect de la matière, ils pourront se reporter aux références suivantes, qui sont fournies pour information et seront commentées lors de la première séance du cours.
- P. Bec, Manuel pratique de philologie romane, 2 vol., Paris, Picard, 1970-1971.
- G. Ernst et al. (éd.), Romanische Sprachgeschichte / L'histoire linguistique de la Romania (HSK 23.1-3), 3 vol., Berlin/New York, De Gruyter, 2003-2006.
- M.D. Glessgen, Linguistique romane. Domaines et méthodes en linguistique française et romane, Paris, Armand Colin, 2007.
- J.M. Klinkenberg, Des langues romanes, Louvain-la-Neuve, Duculot, 1994.
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit en janvier, durée : max. 3h. Questions ouvertes et fermées portant sur les savoirs et savoir-faire suivants :
- la connaissance des faits, qu'ils soient linguistiques ou extralinguistiques (c'est-à-dire historiques, géographiques, sociologiques ou relatifs à la culture de l'écrit) ;
- la compréhension des concepts de la description linguistique et leur correcte application à des phénomènes précis. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours se donne uniquement au 1er quadrimestre, le mercredi de 8h à 10h, au Grand Physique. Reprise : mercredi 19/09/2012, 8h. |
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Contacts :
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- Je me tiendrai à la disposition des étudiants le mercredi de 10h à 12h, à mon bureau situé dans le couloir du département de L.L. romanes, au 4e étage du bât. A2 (entrée "Place Cockerill").
- Courriel : Francois.Provenzano@ulg.ac.be
- Tél. bureau : 04 366 56 45.
- Secrétariat : V. Hamoir et C. Jouck.
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