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| LANG0051-2 | Anglais usuel et juridique
- Anglais usuel
- Anglais juridique
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| Durée : | Anglais usuel : 30h Th
Anglais juridique : 60h Th
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| Nom du professeur : | Anglais usuel : Frédéric Depas, Pierre Geron, Kevin Heyeres, Caroline Hougardy, ISLV, Estelle Oger
Anglais juridique : Frédéric Depas, Pierre Geron, Kevin Heyeres, Caroline Hougardy, ISLV, Estelle Oger
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| Coordinateur(s) : | Caroline Hougardy |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Ce cours est destiné aux étudiants de première année du grade de bachelier en droit. Il a pour but de permettre aux étudiants à la fois de renforcer leurs compétences linguistiques générales et d'acquérir les fondements de l'anglais juridique par la compréhension à la lecture, la compréhension à l'audition et l'expression orale.
Niveaux CECRL du cours :
- compréhension à l'audition (B2)
- compréhension à la lecture (C1)
- expression orale (B2)
- expression écrite (B1)
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme de l'apprentissage, les étudiants seront capables:
- de lire avec fruit des textes juridiques tels que des périodiques, des textes de législation commerciale, de la correspondance juridique et d'autres documents de droit commercial.
- comprendre l'anglais juridique parlé tel qu'il est utilisé lors de réunions, de présentations, d'entretiens, de conversations, etc.
- de s'exprimer oralement et de faire face efficacement à une variété de situations de communication spécifiques aux métiers de juriste comme les entretiens avec des clients, des discussions avec des collègues et des négociations de contrat.
- d'utiliser les outils grammaticaux et lexicaux nécessaires.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le cours se donne en anglais dès le début de l'année et n'est pas destiné aux débutants. Idéalement les étudiants devraient avoir atteint le niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour l'apprentissage des langues dès avant le début du cours.
En outre, ce cours vise également à encourager les étudiants à continuer par la suite leur préparation à l'examen organisé par l'université de Cambridge qui octroie le Certificat International d'Anglais Juridique (ILEC). Dans ce but, les étudiants seront familiarisés aux différents types de tâches imposées lors de l'examen. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours de 90h s'étend sur toute l'année à raison de deux séances d'une heure trente par semaine. Le rythme soutenu du cours suppose que chaque étudiant prépare activement les exercices du manuel, du syllabus et autres activités supplémentaires avant chaque cours tel qu'indiqué par leur professeur.
De même, les étudiants devront réviser à domicile la grammaire anglaise de base. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Le matériel utilisé en classe est le suivant:
- Krois-Lindner, Amy and Firth, Matt. Introduction to International Legal English. Cambridge, Cambridge University Press, 2008.
- Un syllabus de cours complémentaire au manuel, disponible chez Intercopy.
En outre, les étudiants sont invités à se procurer la Grammaire Anglaise de Base (ISLV), disponible aux Editions de l'ULg et au "Point de Vue" (Sart Tilman)
Par ailleurs, un dictionnaire bilingue (anglais/français, français/anglais) de qualité est indispensable, comme par exemple le Robert & Collins ou le Oxford/Hachette.
Un dictionnaire unilingue, comme par exemple le Cambridge Advanced Learner's Dictionary, le Longman Dictionary of Contemporary English, le Collins Cobuild English Dictionary for Advanced Learners ou le Oxford Advanced Learner's Dictionary, est également nécessaire. La plupart de ces dictionnaires sont disponibles sur cédérom, voire gratuitement en ligne. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Le cours d'anglais fera l'objet d'un examen en juin seulement (pas d'examen en janvier). L'examen final comprendra une épreuve écrite et une épreuve orale.
L'épreuve écrite se présentera sous forme de vrai-faux et de questions à choix multiples portant sur la compréhension à l'audition et à la lecture, la grammaire et le vocabulaire abordé en classe.
L'épreuve orale testera non seulement l'expression orale, mais aussi le vocabulaire et les fonctions langagières exercées pendant l'année, ainsi que la compréhension des textes.
Outre la matière vue en classe, chaque étudiant est tenu de choisir, parmi les sources de son choix, un texte d'un minimum d'une page et demi ayant rapport étroit avec l'un des chapitres du manuel vus en classe. Les étudiants seront amenés, entre autres, à expliquer leur choix et le(s) lien(s) avec le chapitre du cours; présenter le contenu; faire des rapprochements; expliquer la signification du titre; ou encore cerner le message principal.
Les étudiants sont tenus de remettre une copie de leur texte à leur professeur lors des cours de la semaine du 15 avril 2013.
Les différentes parties de l'épreuve seront pondérées de la manière suivante:
- 10 points sur 20 pour l'examen écrit: grammaire, vocabulaire et compréhension à la lecture;
- 2 points sur 20 pour la compréhension à l'audition;
- 8 points sur 20 pour l'examen oral. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Une séance d'information sur les cours de langue sera organisée le lundi 17 septembre à 10h15 au 500 (Grands amphis).
Les inscriptions dans les différents groupes se feront uniquement lors de la séance de présentation du lundi 17 septembre.
Les cours reprendront la semaine du 24 septembre. |
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Contacts :
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| Enseignants:
Frédéric DEPAS (F.Depas@ulg.ac.be)
Pierre GERON (P.Geron@ulg.ac.be)
Kevin HEYERES (K.Heyeres@ulg.ac.be)
Caroline IZEGRAR-HOUGARDY
(C.Hougardy@ulg.ac.be)
(coordinatrice)
Estelle OGER (Estelle.Oger@ulg.ac.be) |
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