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| ENVT3011-1 | Approche méthodologique aux sciences de l'environnement
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| Durée : | 36h Th, 108h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Philippe Andre, Marie-Claire Bilocq, Vincent Debbaut, Ninfa Greco, Jacques Nicolas, Anne-Claude Romain |
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| Coordinateur(s) : | Marie-Claire Bilocq |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier |
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Contenus du cours :
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| Partie "bibliothèque":
L'objectif est de développer l'autonomie et le sens critique de l'étudiant dans une démarche d'acquisition et de mise à jour des connaissances scientifiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Partie "bibliothèque":
Au terme de cet apprentissage, l'étudiant sera capable de décoder et rédiger des références bibliographiques normalisées, localiser des documents en bibliothèque ou sur le WEB, effectuer une recherche documentaire sur ordinateur. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Partie "bibliothèque":
Connaissance passive de l'anglais scientifique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Partie "recherche documentaire":
- exercices de localisation des documents et de rédaction de références bibliographiques
- 3 séances d'exercices de recherche documentaire sur ordinateur (bibliothèque , Arlon)
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Partie "bibliothèque":
Le cours se donne en présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Partie "bibliothèque":
Des notes de cours sont disponibles sur e-Campus ainsi que des tutoriels.
Références pour les plus curieux:
- Bertrand Baschwitz, Maria Antonia. 2009. Comment me documenter? Bruxelles: De Boeck. 174p. (Guides pratiques: former et se former).
- Pochet B., 2012. Lire et écrire la littérature scientifique. Gembloux : Presses agronomiques de Gembloux. http://www.infolit.be/LELiS/
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Partie "bibliothèque":
L'examen consiste en rapport de quelques pages (introduction, méthodes, résultats, interprétations, conclusions) qui devra valoriser les acquis théoriques et pratiques de l'étudiant. |
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Stage(s) :
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| Partie "bibliothèque":
Néant |
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Remarques organisationnelles :
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| Partie "bibliothèque":
3 demi-journées programmées la semaine 6. |
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Contacts :
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| Partie "bibliothèque":
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