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| Version 2011-2012 |
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| ENVT0046-1 | Développement durable
- Introduction au développement durable
- Théorie et gestion de la transition
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| Durée : | Introduction au développement durable : 18h Th, 6h Pr
Théorie et gestion de la transition : 18h Th, 6h Pr
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Introduction au développement durable : Marc Mormont, Pierre M. Stassart
Théorie et gestion de la transition : Pierre M. Stassart
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| Coordinateur(s) : | Marc Mormont |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Introduction au développement durable |
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| Le cours comprend quatre parties:
1. le concept de développement et comment on passe à celui de développement durable : aspects conceptuels et historiqhe
2. les dilemmes du développement durable :
- prévention / précaution
- ressources non renouvelables : conservation ou substitution
- équité et développement
3. Enjeux majeurs :
- le changement climatique
- biodiversité
4. Durabilité et apprentissage : quelle méthode pour faire du développement durable.<br /><br /> La problématique du pic pétrolier et du changement climatique posent la question des processus de changements à long terme sur des échelles de temps et d'espaces variables (micro-méso-macro). Les stratégies de transition durable sont des modes de gestion qui tentent d'influencer les systèmes socio-techniques de façon structurelle dans une direction plus durable. |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| La problématique du pic pétrolier et du changement climatique posent la question des processus de changements à long terme sur des échelles de temps et d'espaces variables (micro-méso-macro). Les stratégies de transition durable sont des modes de gestion qui tentent d'influencer les systèmes socio-techniques de façon structurelle dans une direction plus durable. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Introduction au développement durable |
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| Comprendre la notion de développement durable, ses ambiguités, ses dilemmes et explorer un méthode d'intervention pour un développement durable.<br /><br /> L'objectif du cours est d'introduire les étudiants à la Théorie de la Gestion de la Transition et à une perspective multi niveaux. Les étudiants doivent être capable de mobiliser les notions de changements d'échelle dans l'espace: "niche", "régime", "landscape" et de trajectoire: trajectoires dépendance et verrouillages socio-techniques. Ce cadre théorique doit être mobilisable dans le cadre d'une étude de cas. |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| L'objectif du cours est d'introduire les étudiants à la perspective multi-niveaux de la Théorie de la Gestion de la Transition Les étudiants doivent être capable de mobiliser les notions de changements d'échelle dans l'espace: "niche", "régime", "landscape" et de trajectoire: trajectoires dépendance et verrouillages socio-techniques. Ce cadre théorique doit être mobilisable dans le cadre d'une des trois étude de cas présentée. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Introduction au développement durable |
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| capacité de lecture d'articles en anglais |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| capacité de lecture d'articles en anglais |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Introduction au développement durable |
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| Les trois après-midi consisteront en travaux de groupe. |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| Les cours est organisé de la façon suivante :
- une introduction théorique
- la lecture d'un article sur la théorie de la transition
- la réalisation d'une études de cas en atelier et groupe sur base de témoignages et d'une collection documentaire |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Introduction au développement durable |
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| Le cours est organisé en un module de trois journées de cours qui comprendront -
- trois exposés de l'enseignant
- des travaux de groupe sur base de documents de travail (presse, études, recherches) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Introduction au développement durable |
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| Quatre documents de travail et dossiers seront fournis aux étudiants. |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| Powert Point
Shoves, Elisabeth 2004. Comfort, Cleanliness + convenience, the social organisation of normality. Oxford: Berg.
Geels, F, W and J Schot 2007. Typology of sociotechnical transition pathways. Research Policy 36: 399-417.
Boulanger, Paul-Marie 2008. Une gouvernance du changement sociétal: le transition management. La Revue Nouvelle, Novembre 11: 61-73. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Introduction au développement durable |
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| Chaque étudiant rédigera un essai personnel sur une question du développement durable. |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| Présentation du travail de groupe en deux temps:
- plan une semaine après le cours
- travail écrit et présentation oral du travail groupe durant la session examen |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| | Introduction au développement durable |
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| La participation aux cours est requise |
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Contacts :
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| | Introduction au développement durable |
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| Mormont Marc
Professeur
Campus Arlon
tel : 063 230868
mail : mmormont@ulg.ac.be |
| | Théorie et gestion de la transition |
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| p.stassart@ulg.ac.be |
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