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| EDPH0694-1 | Activités d'intégration multidisciplinaire
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| Durée : | 15h RP |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Collégialité |
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| Coordinateur(s) : | Marc Cloes |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Les étudiants participent à plusieurs séances présentielles au cours desquelles ils travaillent par groupes de quatre à cinq sur la résolution de "pedagogical cases". Ces derniers concernent des situations concrètes auxquelles des diplômés en Sciences de la motricité pourraient être confrontés dans leur pratique professionnelle. Ces cas sont choisis dans tous les contextes de l'intervention des éducateurs physiques. Au cours de ces activités, les étudiants sont amenés à mobiliser les connaissances et compétences qu'ils ont acquises tout au long de leurs études. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Amener les étudiants à adopter une approche réflexive dans leur pratique professionnelle et à exploiter ce qu'ils ont appris pendant leur formation. Ces séminaires visent à améliorer la transposition didactique, en amenant les étudiants à prendre conscience des licens existant entre les contenus enseignés et les décisions qu'ils auront à prendre dans leur pratique professionnelle. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les situations d'apprentissage reposent sur l'ensemble des cours proposés au cours de la formation. Il importe que les étudiants réalisent préalablement un travail de retour sur leur cursus universitaire. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Activités interactives par groupes de quatre à cinq étudiants, échanges de type brainstorming, technique du groupe nominal, débats d'idées, reflexions à domicile. La participation d'enseignants de disciplines différentes amènera la diversité des ancrages scientifiques. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Combinaison entre activités présentielles et travail à domicile. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Il est recommandé aux étudiants de revoir le contenu de leur programme de formation afin de se remémorer les contenus des cours qu'ils ont suivis. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation repose sur la qualité de l'engegement des étudiants tout au long du processus. Le taux de présences des étudiants sera également pris en considération. Un taux inférieur à 50% donnera lieu irrémédiablement à une note d'insuffisance grave, synomyne d'échec en première et deuxième sessions.
En raison du caractère spécifique de ces prestations, une seule évaluation sera organisée durant l'année académique (pas de seconde session). |
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Stage(s) :
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| Pas prévus. |
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Remarques organisationnelles :
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| les détails de l'organisation seront communiqués aux étudiants par l'intermédiaire de la plateforme myULg. |
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Contacts :
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| Coordinateur :
Prof. Marc CLOES
Institut Supérieur d'Education Physique et de Kinésithérapie - Bât. B21,
Allée des Sports, 4, 4000 LIEGE
Tél. : 04/366.38.80
Fax : 04/366.29.01
E-mail : Marc.Cloes@ulg.ac.be
Intervenants:
A. Thonard, C. Peeters, Y. Badir, E. Martello, P. Lacroix, A. Mouton et M.F. Jaco, A. Jansen, M. Delhaxhe, A. Goffin, E. Waltrégny.-
Support administratif et secrétariat:
Catherine THEUNISSEN, Coordinatrice pédagogique (04/366.38.98 - ctheunissen@ulg.ac.be)
Joëlle GRIS - Ida CREMASCO, Secrétaires
Tél. : 04/366.38.91
Fax : 04/366.29.01
E-mail : joelle.gris@ulg.ac.be |
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