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| ARCH0134-1 | Topographie 1
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| Durée : | 12h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Pierre Leblanc, Serge Paeme |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en juin |
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Contenus du cours :
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| Le cours de topographie destiné aux étudiants en architecture présente des outils et des méthodes simples, mais élémentaires, que le praticien doit pouvoir mettre en place sur le terrain.
L'information donnée est orientée vers la communication indispensable avec les spécialistes, topographes et géomètres. Un vocabulaire spécifique et des systèmes de repères usuels sont structurés pour permettre de comprendre ou de transmettre des ordres de base afin d'organiser une campagne de relevé sur le terrain ou dans un bâtiment.
À la fin de la première année, l'étudiant sera capable de collecter et de vérifier des données simples de topographie réalisées avec des moyens simples de prise de mesure. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les objectifs d'apprentissage sont délibérément orientés vers une pratique fondamentale du métier d'architecte sur le terrain. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Pré-recquis indispensables :
- les fractions, les ordres de grandeurs, les unités, la règle de trois;
- les propriétés des triangles, les triangles semblables, le théorème de Pythagore;
- les propriétés de l'addition, de la soustraction, de la multiplication et de la division, appliquées à des nombres non-complexes. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours est donné en auditoire, avec présentation de reportages réalisés sur différents terrains par l'enseignant.
Au cours du quadrimestre, des expérimentations pratiques sont demandées aux étudiants. Elles sont réalisées individuellement ou en petits groupes à la suite des informations et des consignes données dans l'auditoire.
Cette somme de travail fait l'objet d'une première appréciation. Une deuxième épreuve, réalisée pendant la session d'examen et en séance, permet de confirmer les acquis. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Enseignement présentiel :
certaines consignes de travail sont expliquées dans le cadre de l'exposé en auditoire. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Deux modes d'évaluation sont conjugués :
- la réalisation de travaux pratiques directement liés aux notions développées en auditoire;
- une épreuve d'examen en session qui permet de vérifier la maîtrise de chaque étudiant sur des calculs simples de trigonométrie ou de proportions. |
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Stage(s) :
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| pas de stage encadré.
des démarches personnelles sont vivement encouragées. |
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| p.leblanc@ulg.ac.be |
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