 |  |  |
| VEGE0016-1 | Lutte intégrée contre les maladies des plantes
|

 |
| Durée : | 18h Th, 6h SEM |
 |
| Nombre de crédits : |
|
 |
| Nom du professeur : | Haissam Jijakli |
 |
Langue(s) du cours :
 |
| Langue française |
 |
Contenus du cours :
 |
| Un problème pratique (se rapportant à l'amélioration des plantes, la lutte chimique ou biologique, le caractère approprié d'une technique,...) est analysé par les étudiants. Les étudiants (réunis en groupe pour ce travail) réalisent une analyse globale du problème en prenant en compte tous les aspects (socio, économiques, techniques,...). Les conclusions du travail sont présentées oralement et sous forme d'un rapport écrit. |
 |
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
 |
| Présenter une vue globale des différentes stratégies de lutte et analyser les paramètres qui gouvernent leur évolution et le choix des acteurs économiques (entreprises, producteurs agricoles, ...) A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de - d'évaluer l'impact d'une maladie donnée sur la plante hôte - de rechercher les moyens de lutte disponible pour lutter contre cette maladie - de sélectionner les meilleurs moyens de lutte et de les intégrer en tenant compte des aspects socio-économiques. |
 |
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
 |
| -- PP201 - Fondements de phytopathologie |
 |
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
 |
| Cours magistral : 18h Séminaires : 6h |
 |
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
 |
| Albajes, R., M.L. Gullino, J.C. van Lenteren and Y. Elad. Integrated Pest and disease management in green house crops. Dordrechet, Kluwer Academic Publisher, 1999. Clifford, B.C. and E. Lester. Control of plant disease : costs and benefits. Oxford, Blackwell Scientific Publications, 1988 Jarvis, W.R. Managing diseases in greenhouse crops. St Paul, Minnnesota, APS Press, 1992 Lepoivre. P. Phytopathologie. de Boeck et Les presses agronomiques de Gembloux, 2003 |
 |
Modalités d'évaluation et critères :
 |
| Travail de groupe (50%) Examen oral (50%) |
 |