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| STAT0074-1 | Procédures d'observation quantifiée du comportement
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 1re année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année | | Premier quadrimestre | | 3 |
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| Nom du professeur : | André Ferrara |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| L'objectif du cours est de familiariser l'étudiant avec les techniques de mesure du comportement et les questions liées à la qualité de la mesure. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Une partie pratique permettra à l'étudiant de se confronter à l'analyse comportementale d'animaux soumis à une situation expérimentale spécifique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Un échantillon de données comportementales collectées dans le cadre d'une recherche de la boratoire spécifique sera analysé. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est organisé sous forme d'un séminaire lors duquel chacun des étudiants présentera une étude qu'il a réalisée lui-même (lors d'un stage, dans le cadre d'un travail) ou dont il a pris connaissance de la méthodologie et des résultats auprès d'un chercheur de l'université. A l'issue de ce séminaire et en fonction des questions discutées, il sera demandé à l'étudiant de rédiger une synthèse de l'étude qu'il a présentée sous la forme d'un bref article scientifique comprenant les rubriques habituelles de ce média (introduction, matériel et méthodes, résultats, discussion et bibliographie). Un accent particulier sera mis sur le traitement et l'interprétation corrects des données collectées. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Pour la partie théorique : P. Martin & P. Bateson (2007). "Measuring behaviour. An Introductory Guide" (Third Edition). Cambridge University Press.
Pour la partie pratique, les documents et le matériel nécessaires seront fournis. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation est réalisée sur base de la prestation orale lors du séminaire ainsi que sur le rapport écrit remis en fin de cours. |
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Contacts :
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| Enseignant: André Ferrara, Tél: 04/366.22.32, a.ferrara@ulg.ac.be |
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