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| PSYC0913-1 | Approches qualitatives du discours
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| Durée : | 20h Th, 10h Pr |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences psychologiques, à finalité approfondie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique : processus psychothérapeutiques et de changement, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique: approche psychothérapeutique cognitivo-comportementale, neuropsychologie clinique, développement et handicap, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Nom du professeur : | Aurore Boulard, Jean‑Marie Gauthier, Christophe Lejeune |
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| Coordinateur(s) : | Jean‑Marie Gauthier |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Sensibilisation à l'analyse discursive. Exposé des principaux modèles d'analyse et mise en perspective historique. Applications cliniques et thérapeutiques. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif de ce cours est de sensibiliser les participants à l'intérêt de l'analyse discursive dans le cadre de la clinique psychologique et psychopathologique. Cet objectif sera réalisé par une approche à la fois théorique et pratique. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistraux. Démonstrations. Application sous forme d'ateliers et exposés des résultats des travaux des participants |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Sur le plan théorique, une brève introduction générale sera donnée sur les origines de l'analyse discursive. Dans un deuxième temps, on tentera de montrer l'intérêt de cette méthodologie sur le plan de la psychologie clinique. On discutera aussi des conditions nécessaires à l'application de ce modèle, de ses contraintes et de ses limites
Les grands modèles de l'analyse discursive. Clinique du discours. Application à la psychologie clinique.
Présentation des techniques d'analyse de corpus de texte et comparaison des outils informatiques d'analyse de discours : concordances, dictionnaires, annotations, cooccurrences, lexicométrie.
Illustration de l'usage de ces techniques à partir de matériau clinique. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Référence bibliographique : Ricoeur, P en particulier « Le conflit des interprétations » Seuil et J-M Adam « Le texte narratif » Nathan |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Remise d'un rapport écrit à partir d'une situation clinique. |
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