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| PEDA1235-2 | Analyse et pilotage des systèmes éducatifs européens
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| Durée : | 15h Th, 30h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Dominique Lafontaine |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les étudiants seront capables :
- de comprendre les enjeux du pilotage des systèmes éducatifs
- de replacer dans leur contexte institutionnel les modes de régulation des systèmes éducatifs
- de réfléchir aux enjeux du pilotage pour améliorer l'efficacité et l'équité des systèmes éducatifs. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Cours PEDA1152-2 Analyse des systèmes d'enseignement (J. Beckers) |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Vu le faible nombre d'étudiants, le cours est parfois organisé sous forme de reading course. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen écrit se fera à livre ouvert. L'évaluation portera sur votre capacité à comprendre les fondements, les modalités, les enjeux stratégiques sous-jacents au pilotage et aux modèles de régulation des systèmes éducatifs ; à comparer et à analyser des modalités différentes des évaluations externes, à repérer leurs avantages, leurs inconvénients, leurs limites, les tensions dont elles sont traversées |
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Contacts :
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| Dominique LAFONTAINE, B32, 2e étage, bureau 2.18A.
Tél : 04/366 20 97
dlafontaine@ulg.ac.be |
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