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Programme des cours 2011-2012Dernière mise à jour : 14/06/2012
PEDA1051-3  Analyse des processus d'enseignement

Durée :  15h Th, 30h Pr
Nombre de crédits :  
Master en sciences de l'éducation, à finalité approfondie, 1re annéePremier quadrimestre3
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 1re annéePremier quadrimestre3
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 1re annéePremier quadrimestre3
Nom du professeur :  Dominique Lafontaine
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
Le cours porte sur l'analyse des processus d'enseignement : comment les observer, les décrire, en identifier les déterminants et en mesurer les effets. Les sections principales de ce cours sont les suivantes :
- Qu'est-ce qu'enseigner ? Evolution des paradigmes de recherche sur l'enseignement
- L'analyse des interactions (verbales et non-verbales) maître-élèves.
- La variabilité des comportements d'enseignement en fonction de caractéristiques du contexte; la stabilité de l'effet maitre.
- Influence des attentes et prophéties autoréalisatrices des enseignants à l'égard des élèves sur la quantité et la qualité des interactions.
- Comment se construit le jugement scolaire ?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
- Donner les bases conceptuelles de l'analyse des processus d'enseignement ;
- Donner connaissance des principales recherches, de leurs plans de recherches et de leurs résultats ;
- Offrir les bases méthodologiques de l'observation en classe.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Aucun
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Le cours d'analyse des processus d'enseignement comporte 30 heures de travaux pratiques et vise à entraîner les étudiants à l'observation et à l'analyse de données issues de ces observations
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours théorique se compose de 5 séances de trois heures.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Un dossier d'articles est mis à la disposition des étudiants, ainsi que des fichiers powerpoint.
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit, éventuellement complété d'un oral pour les étudiants ayant échoué à l'examen écrit.
Remarques organisationnelles :  
aucune
Contacts :  
Dominique Lafontaine 04/366 20 97 - dlafontaine@ulg.ac.be

Assistant volontaire
Philippe Wanlin
philippe_wanlin@hotmail.com

(gregory.voz@ulg.ac.be)


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