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| LROM0115-1 | Etudes de textes littéraires hispano-américains
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Kristine Vanden Berghe |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le conte hispano-américain moderne. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'étudiant saura situer le conte comme genre littéraire en Amérique hispanique. Il saura expliquer des concepts de théorie de la littérature: théorie de la lecture de Borges, du fantastique, du réel merveilleux. Il sera également en mesure de situer quelques-uns des principaux auteurs hispano-américains du XX siècle: Borges, Cortázar, Fuentes, García Márquez, Carpentier, et Monterroso, entre autres. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Les cours d'espagnol de bac 1. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours avec la participation active des étudiants. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours donné en espagnol au premier semestre. L'étudiant préparera chaque semaine les récits et les lectures indiquées par le professeur.
Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Des exercices spécifiques seront organisés afin d'aider les étudiants à rédiger un travail en espagnol. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Une anthologie composée de contes et de critiques littéraires sera disponible chez Flash Copy en septembre 2011.
Rulfo, Juan, Pedro Páramo. Madrid: Cátedra, 2009. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral en janvier. Travail et examens écrits. |
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours est donné au premier quadrimestre: le vendredi de 14h à 16h. |
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Contacts :
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| kristine.vandenberghe@ulg.ac.be |
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