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| LITT0005-1 | Littératures comparées B : du 19e au 21e siècle
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Bachelier en information et communication, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Bachelier en histoire, 3e année | | Deuxième quadrimestre | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Bachelier en philosophie, 2e année | | Deuxième quadrimestre | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 1re année | | Deuxième quadrimestre | | 3 |
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| Nom du professeur : | Marc Delrez, Christine Pagnoulle |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Le cours, qui se limite aux littératures en langues européennes, porte sur trois périodes et les mouvements littéraires qui les ont marquées : les romantismes à la fin du 18e et dans la première moitié du 19e siècle, les modernismes à la fin du 19e et dans la première moitié du 20e siècle, les littératures qui se sont développées dans les anciennes colonies à partir de la moitié du 20e siècle. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme de ce cours, les étudiants devraient avoir
(1) découvert des auteurs et des œuvres dont peut-être ils ne soupçonnaient pas l'existence (cet aspect 'découverte' est à nos yeux un composant essentiel du cours) ;
(2) conçu une idée claire de certains repères clés dans le panorama des littératures en langues européennes des 19e et 20e siècles ;
(3) perçu des liens entre contexte historique et développements littéraires, ainsi d'ailleurs qu'entre différentes manifestations artistiques ;
(3) lu et compris (dans le contexte du cours) deux des ouvrages proposés (voir bibliographie) ;
(4) pris conscience du rôle des traducteurs comme "passeurs". |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les étudiants sont invités à prendre connaissance par eux-mêmes des notes de cours (disponibles en ligne) et des différentes illustrations ainsi qu'à faire des recherches personnelles. Leur implication active au cours est limitée par le nombre mais des interventions de la salle sont toujours les bienvenues. Ils sont tenus d'assister aux conférences d'intervenants extérieurs (dont la teneur fait partie de la matière à connaître et ne figure pas dans les notes de cours). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel, mais notes en ligne.
(http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Des textes servant de support sont en vente dans la deuxième moitié du mois de janvier, ainsi d'ailleurs que des notes de cours.
La lecture de quelques ouvrages généraux est certes recommandable mais, vu la quantité de travail qui pèse sur les étudiants, elle est à peine recommandée (Pierre Brunel, Claude Pichois et André-Michel Rousseau, Qu'est-ce que la Littérature Comparée ?, Armand Colin ; Eric Hobsbawm, L'ère des Révolutions 1789 - 1848, tr. Jean Chevalier, Complexe ; Peter Nicholls, Modernisms: A Literary Guide, Macmillan)
La lecture d'une œuvre correspondant à deux des trois mouvements littéraires étudiés est, elle, obligatoire :(Romantismes)
- Friedrich von Schiller, Don Carlos - 1787 (trad. Xavier Mamier ; Gallimard Folio)
- George Sand, François le champi - 1850 (Gallimard, Folio)
- Walter Scott, Ivanhoe - 1819 (trad. ; Livre de Poche)
(Modernismes)
- Joseph Conrad, Au coeur des ténèbres - 1901 (trad. André Ruyter, Garnier Flammarion)
- Marcel Proust, Du côté de chez Swann (A la recherche du temps perdu, tome 1) - 1913 (Gallimard, Folio)
- Italo Svevo, Senilità - 1898 (trad. Paul-Henri Michel ; Seuil Points)
(Litt. postcoloniales)
- Ahmadou Kourouma, Monnè, outrages et défis, 1990 (Seuil)
- Isabel Allende, Les contes d'Eva Luna - 1989 (trad. Claude et Carmen Durand ; Livre de Poche)
- Gary Victor, Le sang et la mer - 2010 (Vents d'ailleurs)
- Andrew McGahan, Terres noires terres blanches - 2007 (trad. Céline Schwaller ; Actes Sud)
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Un QCM portant sur le contenu du cours et des questions ouvertes sur les lectures. |
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Remarques organisationnelles :
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| Deuxième quadrimestre, le vendredi de 16 à 18. Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Le cours se donne en français. Les étudiants peuvent lire dans la langue de leur choix mais doivent présenter l'examen en français.
Il est fait ponctuellement appel à la compétence de collègues spécialistes de certains domaines. |
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Contacts :
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| Enseignants responsables
Marc DELREZ, Professeur
04 366 54 60 - fax 04 366 57 21
E-mail Marc.Delrez@ulg.ac.be
et
Christine PAGNOULLE, chargé de cours
04 366 54 38 - fax 04 366 57 21
E-mail cpagnoulle@ulg.ac.be
Tous les deux
place Cockerill 3, 4000 Liège, 6e étage
Département de Langues et littératures germaniques |
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