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| LCLA0015-1 | Histoire de l'Antiquité gréco-romaine (y compris 15h d'histoire du Proche-Orient)
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| Durée : | 60h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation classiques, 1re année | | Toute l'année | | 8 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 3e année | | Toute l'année | | 4 |
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| Bachelier en histoire, 1re année | | Toute l'année | | 8 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 1re année | | Toute l'année | | 5 |
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| Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 3e année | | Toute l'année | | 4 |
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| Bachelier en langues et littératures anciennes, orientation orientales, 1re année | | Toute l'année | | 9 |
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| Bachelier en philosophie, 1re année | | Toute l'année | | 6 |
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| Bachelier en langues et littératures françaises et romanes, 1re année | | Toute l'année | | 3 |
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| Nom du professeur : | Vinciane Pirenne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Ce cours se décline en deux parties principales : I. Histoire du Proche-Orient; II. Histoire de la Grèce et de Rome. La première partie donne un aperçu chronologiquement structuré de l'histoire du Proche-Orient (surtout la Mésopotamie et l'Egypte) depuis la fin du 4e millénaire jusqu'à l'empire perse (fin VIe s. av. J.-C.). La deuxième partie, davantage thématique, met en regard la Grèce et Rome dans leur structure politique et leur évolution historique respectives, jusqu'à l'émergence de l'empire romain et l'affirmation de son autorité sur tout le monde méditerranéen. L'exposé est soutenu par une présentation powerpoint, disponible sur e-campus après chaque cours. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Donner un panorama de l'histoire de la Méditerranée antique, au sens large, depuis Sumer jusqu'au Haut-Empire romain, tout en mettant en évidence les difficultés du travail de l'historien sur ces périodes (types de sources, questions de chronologie, divergences d'interprétation). |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Il n'y a pas de pré-requis particulier, hormis ce que les cours de l'enseignement secondaire ont déjà apporté en termes de chronologie et de géographie. La curiosité, la rigueur et la présence au cours sont assurément des atouts pour retirer un maximum de profit de cet enseignement... |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Durée et période : 60 heures (deux heures par semaine toute l'année). Pendant l'année académique 2011-2012, le cours aura lieu tous les lundis de 8 à 10h. à la Salle «Grand Physique». Le premier cours aura lieu le lundi 19 septembre. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| La présentation powerpoint de chaque leçon est disponible après chaque cours à l'attention des étudiants régulièrement inscrits. Ils disposent ainsi de tous les éléments présentés au cours et permettant de structurer et de compléter leur prise de notes. Le site reprend aussi une bibliographie d'orientation, un glossaire, la chronologie qu'il faut impérativement connaître et des cartes reprenant les informations requises pour l'évaluation. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'examen est oral et compte un temps de préparation. Les questions sont tirées au sort. |
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Contacts :
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| Département des Sciences de l'Antiquité
Secrétariat
Valérie ELIAS
Tél. : 04 366 55 82 |
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