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| LANG0824-1 | Langue espagnole pour le management (L2) niveau 5
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en ingénieur de gestion, à finalité didactique, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en financial engineering, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en développement de solution créatives, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en intrapreneuriat, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en supply chain management, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Master en ingénieur de gestion, à finalité spécialisée en performance management systems, 2e année | | Toute l'année | | 3 |
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| Nom du professeur : | Véronique Peiffer |
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Langue(s) du cours :
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| Langue espagnole |
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Contenus du cours :
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| Le cours se présente sous la forme d'un séminaire résidentiel de deux journées (deux en décembre 2011 et deux en mars 2012 - dates précises communiquées par le professeur). Selon le thème choisi - Le monde de l'entreprise / Actualité géopolitique des pays latino-américains / Arts, culture et Histoire des pays hispanophones -, les séances de travail seront pour la plupart dirigées par des natifs, spécialistes du domaine en question et invités à cet effet. La soirée se poursuivra dans la pratique de l'espagnol, avec des activités centrées sur la cuisine, la musique et les traditions propres aux pays hispanophones. A l'issue du séminaire, les étudiants remettront un rapport, sous la forme qu'ils souhaiteront : écrit, reportage, montage...Tous les rapports seront consultables par les étudiants du même groupe à travers un blog nouvellement créé. Les commentaires sur le contenu du séminaire et sur les différents rapports constitueront la base de l'examen oral.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Atteindre le niveau C1 en expression orale et en expression écrite ; le niveau C2 en compréhension à la lecture et à l'audition.
S'enrichir culturellement grâce aux contacts privilégiés établis avec des natifs du monde hispanique.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Maîtrise de la grammaire espagnole dans son ensemble.
Connaissance approfondie du vocabulaire usuel (près de 5000 mots), ainsi que du lexique le plus fréquemment utilisé dans le monde de l'entreprise. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Les activités proposées par les enseignants et par les spécialistes invités seront en relation étroite avec le thème du séminaire : participation à / direction de débats, simulations de situations vécues / à vivre dans le milieu professionnel, gestion de conflits, organisation d'activités communes avec un rôle spécifique assigné pour chaque participant... |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Participation au séminaire (24h en présentiel). Réalisation / Rédaction d'un rapport personnel sur le séminaire. Préparation à domicile du test de compréhension à l'audition (textes de presse et débats en relation avec le thème choisi pour le séminaire). |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours et les divers documents seront remis aux étudiants en début de séminaire.
La copie des textes de compréhension à l'audition et le CD seront disponibles à la Centrale des cours dès la fin janvier 2012. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Rapport du séminaire = 1/3.
Compréhension à l'audition = 1/3.
Examen oral (contenu du séminaire et rapports des pairs ; contenu des textes de presse) = 1/3. |
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Remarques organisationnelles :
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| Avant le 08/10/11, les étudiants de M2 devront communiquer le thème choisi pour le séminaire ainsi que la date à laquelle ils souhaitent y participer. Voir annonce sur Lol@. |
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Contacts :
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| Alexis Alvarez et Véronique Peiffer
aalvarez@ulg.ac.be
Veronique.Peiffer@ulg.ac.be
Bureau n° 209 au N1
Tél : 04/232.72.82 |
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