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| LANG0054-4 | Anglais - niveau 3, partim 2
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| Durée : | 30h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Frédéric Depas, Emma Desforges, ISLV, Evgueniya Lyu |
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| Coordinateur(s) : | Frédéric Depas |
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Langue(s) du cours :
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| Langue anglaise |
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Contenus du cours :
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| Les étudiants apprendront à écrire une analyse critique comparative d'articles venant de publications scientifiques dans leur domaine d'étude. Ils apprendront aussi à donner une présentation professionnelle.
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A la fin du cours étudiants pourront:
- rédiger à la rédaction un rapport de lectures scientifiques.
- suivre précisément les instructions complexes du Manuel de l'American Pyschological Association (APA) concernant le style, les citations et les références.
- donner des présentations orales efficaces et attractives.
Le niveau du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues à atteindre est C1 dans toutes les compétences de base.
Une des idées fondamentales de ce cours est que les étudiants soient capables d'appliquer concrètement leurs compétences linguistiques à leur matière principale. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Le niveau de ce cours correspond au niveau "upper-intermediate" à "advanced" ou niveau (CECRL C1). Le niveau requis pour suivre ce cours est le niveau "intermediate" à "upper-intermediate" (CECRL B2) qui correspond à celui du cours d'anglais 2 (LANG0003). |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| L'approche interdisciplinaire du cours requiert une implication active de l'étudiant qui est chargé de choisir lui-même le sujet de son rapport de lectures et de solliciter l'aide d'un promoteur parmi les membres de leur faculté.
Durant la première partie du cours, les étudiants apprennent à écrire correctement l'anglais académique selon les règles stylistiques de l'American Psychological Association.
La seconde partie du cours cible l'apprentissage des compétences nécessaires pour donner une présentation orale de qualité professionnelle. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours se donne au deuxième semestre à raison de trois heures par semaine (deux heures de cours et une heure de travaux pratiques). La présence au cours et aux travaux pratiques est indispensable.
Les deux heures de cours seront données à tout le monde chaque semaine. Les étudiants seront répartis en plusieurs groupes pour les travaux pratiques. Ces travaux pratiques auront lieu en alternance selon un horaire prédéfini qui sera transmis aux étudiants. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Publication Manual of the American Psychological Association, 6ème édition. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les étudiants devront rédiger une analyse critique comparative et donner une présentation orale s'y rapportant. Les étudiants devront observer strictement les règles de l'American Psychological Association exposées dans leur manuel. Les analyses critiques devront être rédigées avec un interligne double et la police Times New Roman 12 points. Elles devront faire entre 10 et 15 pages de long, page de titre et bibliographie incluses.
Les étudiants donneront leur présentation orale devant un jury composé d'un ou plusieurs membres de l'Institut des Sciences Humaines et Sociales et d'un ou plusieurs enseignants d'anglais de l'ISLV. La moitié des points sera attribuée par les membres de l'ISHS qui examineront le contenu de la présentation et de l'analyse comparative. L'autre moitié des points sera attribuée par les enseignants d'anglais qui examineront l'usage de la langue et des techniques de présentation et de rédaction.
Première session:
Les étudiants déposeront deux exemplaires de leur analyse critique avant le lundi 16 avril à 12:00 au plus tard. Une des copies sera remise à Mme Salerno; l'autre copie sera déposée dans la boite à travaux de l'ISLV au niveau -1 du bâtiment B33. Les étudiants devront aussi envoyer une version électronique de leur travail à leur superviseur et à leur professeur d'anglais au plus tard le 16 avril.
Les étudiants doivent être conscients du fait que les cas suivants conduisent à l'ajournement en deuxième session :
- Non-respect de la date limite.
- Plagiat / Citation incorrecte des sources utilisées
- Utilisation de sources non-anglophones
- Utilisation de moins de trois sources distinctes
- Travaux de moins de 10 pages ou de plus de 20 pages dans le format correct tel que mentionné plus haut. (Notez que les travaux de plus de 15 pages et de moins de 20 pages seront également pénalisés.)
- Moins de 70% de présence au cours (Dans le cas où des circonstances exceptionnelles se présenteraient, l'étudiant(e) concerné(e) doit impérativement contacter son professeur par écrit au plus tard avant le début du semestre de cours.)
Seconde session:Les étudiants dont le travail aurait été refusé auparavant pour des raisons de plagiat ou de citations incorrectes des sources, y-compris dans les paraphrases et les citations directes, devront également changer de sujet pour la deuxième session et ne peuvent pas s'attendre à recevoir l'aide d'un superviseur.
Il est de la responsabilité des étudiants qui doivent présenter l'épreuve en deuxième session de trouver eux-mêmes un promoteur qui accepte de valider leur (nouveau) sujet, de lire leur travail et d'assister à leur présentation.
Les étudiants déposeront deux exemplaires de leur analyse critique avant le jeudi 16 août à 12:00 au plus tard. Une des copies sera remise à Mme Salerno; l'autre copie sera déposée dans la boite à travaux de l'ISLV au niveau -1 du bâtiment B33. Les étudiants devront aussi envoyer une version électronique de leur travail à leur superviseur et à leur professeur d'anglais au plus tard le 16 août.
Les étudiants doivent être conscients du fait que les cas suivants conduisent à une note de 0/20 pour le cours en deuxième session :
- Non-respect de la date limite.
- Plagiat / Citation incorrecte des sources utilisées
- Utilisation de source non-anglophones
- Utilisation de moins de trois sources distinctes
- Travaux de moins de 10 pages ou de plus de 20 pages dans le format correct tel que mentionné plus haut. (Notez que les travaux de plus de 15 pages et de moins de 20 pages seront également pénalisés.)
Aucune dispense partielle ne sera accordée d'une session à l'autre. |
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Contacts :
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- Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman : niveau -1 au Bât B33 (Trifac) 04 366 46 52
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