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| HIST0156-1 | Eléments d'heuristique appliquée
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| Nom du professeur : | Philippe Raxhon |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| La préparation au TFE ne fait pas l'objet d'un cours spécifique, mais se déroule dans le cadre des cours pratiques d'Exercices sur des questions d'histoire et surtout de Critique historique. Elle a également lieu au cours des entretiens réguliers que l'étudiant a avec son promoteur et les membres de son comité de lecture. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le TFE est comme le couronnement des travaux effectués dans les différents séminaires au cours des quatre ou cinq années d'étude. Il est l'occasion pour l'étudiant de prouver son aptitude à mener une recherche personnelle, originale et rigoureuse sur la base d'un corpus de sources limité, de démontrer qu'il a acquis les compétences critiques élémentaires que l'on exige de tout historien. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Voir Aperçu général. L'étudiant est invité à venir régulièrement soumettre le résultat de ses recherches, ainsi que des « bonnes pages », à son promoteur et aux autres membres de son comité de lecture. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir : http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Voir Aperçu général. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Voir Aperçu général |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'étudiant sera évalué sur la manière dont il mènera ses recherches, en étroite liaison avec son promoteur et les membres de son comité de lecture, en suivant idéalement ce calendrier :
- à la fin de la première année de Master, avoir déterminé son sujet, défini son corpus de sources dans ses grandes lignes, établi les grands axes de sa bibliographie de travaux ;
- au cours de l'été qui suit la première année, puis au premier quadrimestre de la seconde, s'employer à lire les travaux généraux concernant ses recherches et à mener à bien ses premiers dépouillements ; établir un état de la question à partir des travaux existants et tâcher de dégager une problématique, en relation avec les sources ;
- au mois de janvier de la seconde année, soumettre un premier plan détaillé (problèmes, pistes de réponse choisies) et, un ou deux mois plus tard, un premier chapitre... |
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Remarques organisationnelles :
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| L'université met à la disposition de ses étudiants un Service Guidance Etudes (http://www.ulg.ac.be/guidance), qui organise chaque année plusieurs séminaires relatifs à la rédaction du mémoire et à la préparation de la défense orale. |
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Contacts :
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| L'étudiant est invité à rencontrer régulièrement son promoteur et ses lecteurs. |
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