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| HIST0147-2 | Séminaire de questions approfondies d'Histoire moderne
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| Durée : | 15h Th, 45h Pr, 5j ExcVS |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Annick Delfosse |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| Ce séminaire est accessible aux étudiants de Master à finalité approfondie d'Histoire (Option "Genèses de la Modernité") et d'Histoire de l'Art et Archéologie (Option "Moyen Age gothique et Renaissance" / organisation sans option). Il prend place dans un programme cohérent de formation spécialisée en relation avec les activités de recherche du Centre « Transitions. Centre d'histoire du Moyen Age tardif et de la Première Modernité ».
Le séminaire sera consacré à l'étude de la Rome renaissante : les mises en scène d'une ville. Il sera organisé, cette année, en parallèle avec le séminaire d'histoire de l'art des Temps modernes (HAAR0110-1) que Dominique Allart dédiera à Rome renaissance: décors des palais et églises. Un voyage didactique commun sera organisé à Rome au second quadrimestre.
Dans le volet historique que je déployerai au sein de ce séminaire, je m'attacherai à définir les techniques mises en oeuvre par les pouvoirs (Saint Siège, Empire, noblesse) au sein de l'espace urbain romain pour affirmer leur autorité. Je tâcherai d'expliquer les mécanismes d'un système qui repose sur le prestige et l'éclat, en analysant particulièrement les entreprises urbanistiques et cérémoniales.
Le plan du cours est le suivant:
Introduction :
1. Objectifs méthodologiques
2. Eléments contextuels
3. Problématique du cours
A. La reconstruction de la Rome Renaissante
1. La ville renaissante
2. La Renovatio urbis : de Martin V à Léon X
3. Rome ébranlée
4. Rome sainte : de Paul III à Sixte Quint
B. Rome, espace cérémoniel et rituel
1. Le Possesso
2. Les victoires militaires
3. Le Jubilé et le pèlerinage aux sept églises |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce séminaire sera l'occasion de fournir des balises méthodologiques pour l'élaboration d'une histoire de la ville comme lieu de spectacle politique et religieux : étude des symboles, signes, représentations et mises en scène qui soutiennent, efficacement ou non, les pouvoirs temporels et spirituels. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours se donnera en deux parties. Env. 25h de cours seront données à l'ULg : il s'agira de leçons "ex cathedra" de 2h/semaine. Ces leçons seront pour la plupart données au premier quadrimestre mais déborderont également sur le second.
Au second quadrimestre, en outre, nous partirons pour une semaine de travail in situ à Rome, avec les étudiants du Séminaire d'histoire de l'art des temps modernes. L'hébergement sera assuré par l'Academia Belgica. La date du voyage sera définie dans le courant du premier quadrimestre.
Remarque : Des subsides devraient permettre d'alléger considérablement les coûts du voyage et du séjour à Rome. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les principaux documents iconographiques et textuels utilisés pendant le cours seront disponibles sur la plate-forme d'enseignement WebCT (voir ci-dessous). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral en juin et septembre. |
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Remarques organisationnelles :
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| Horaire : mardi, 14h-16h
Local : Petit Physique
Permanence : lundi, 14h-16h
Remarque : le premier cours ne pourra être assuré qu'à partir du mardi 11 octobre 2011. Une réunion d'information aura cependant lieu le vendredi 23 septembre, vers 14h30, au R30. |
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Contacts :
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| Annick Delfosse
Département des Sciences historiques
1b, quai Roosevelt, B-4000 Liège
Tél. : 04.3665461
E-mail : adelfosse@ulg.ac.be
Je suis facilement joignable par courriel. Je répondrai à votre courrier dans les meilleurs délais. Je souhaite toutefois que les questions relatives au cours soient posées dans le forum du cours en ligne. |
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| Notes en ligne : |
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| Cours en ligne (WebCT) |
Consignes, annonces, diaporamas, vocabulaire, liens divers, etc.
Attention : accessible seulement après validation du cursus. |
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